дидактическая игра "Царство животных"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Дидактическая настольно-печатная игра «Царство животных»

для детей 3-6 лет.

Дидактическую игру «Царство животных» можно использовать в экологической работе с детьми от 3 до 6 лет для разминки, игрового момента на занятии, в индивидуальной работе, самостоятельной деятельности детей.

Автор: Лещук А.Г., воспитатель  МАДОУ «Детский сад № 42».

Год создания:2021

Цель: Учить классифицировать животных по классам.
   Задачи:
   Образовательные: расширять знания воспитанников о мире животных.
   Воспитательные: воспитывать любовь к природе, животным.

    Развивающие: развивать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость, наблюдательность, внимание, мышление, зрительную память.

   Дидактический материал: игровое поле, песочные часы, карточками с иллюстрациями животных, фишки.

Игровые правила:

    Игроки садятся вокруг игрового поля, каждый напротив своей игровой дорожки.    Всего игроков пять, так как игровых дорожек всего пять.

 1 дорожка – насекомые; 2 дорожка – птицы; 3 дорожка – рыбы;

4 дорожка - жители леса; 5 дорожка - домашние животные

Игрок, выложивший наибольшее количество карточек по данному классу, получает фишку. По окончанию игры считаются фишки, определяется победитель «Царь животных».

Игровое действие: Поиск нужных картинок по заданной теме.

Результат игры: Дети научатся классифицировать животных по классам.

Ход игры.

1.Организационный момент. 

Ребята, случилась беда. Все животные: птицы, домашние животные, насекомые, жители леса и жители водоемов перепутались. Надо быстро нам распутать! Справимся с заданием?

2.Основная часть.

Вариант №1 (4-6 лет)

На игровом поле находятся карточки с изображением разных классов животных. Воспитатель даёт задание:

например: выложить всех жителей водоёмов. Игрок должен выложить наибольшее количество карточек с правильным ответом на своей дорожке. По истечению времени, игрок выложивший наибольшее количество карточек получает фишку, играющие собирают свои карточки с игровых дорожек. Игровое поле вращается, меняя перед игроком виды животных. Игра повторяется пять раз.

Вариант №2 (3-5 лет)

У воспитателя картинки с изображением животных. Воспитатель показывает воспитанникам картинку. Ребёнок с первой игровой дорожки должен сказать название животного, если он угадывает, то берёт карточку и выкладывает на свою игровую дорожку, если нет, то ход переходит следующему игроку. Игра продолжается до последней карточки у воспитателя.

3.Практическая часть.  

Выкладывание картинок животных по классам.

4.Заключительная часть.

Ребята, какие вы молодцы, справились с заданием. Знаете, всех животных. Каждому даю фишку за выполненное задание.

Давайте похлопаем друг другу. 

5.Фоторяд: