ИНТИЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «Что? Где? Когда?» для старшего дошкольного возраста по теме: «Экология».
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка» п.Колышлей

ИНТИЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«Что? Где? Когда?» для старшего дошкольного возраста по теме: «Экология».

        Подготовила:

Келина Светлана Анатольевна

Воспитатель 1 квалификационной категории

2020г.

 Цель: Закрепить знания детей о природе, формировать к ней устойчивый интерес.

Задачи:

Закреплять умение сравнивать, выделять существенные признаки, понимать простейшие причинно-следственные связи.

Развивать связную речь у детей.

Развивать логическое мышление, внимание, память, слуховое восприятие.

Развивать координацию речи с движениями.

Закреплять умение отгадывать описательные загадки.

Воспитывать бережное отношение к живой и неживой природе, чувство доброты, сопереживания ко всему живому и прекрасному.

Воспитывать любознательность, усидчивость.

Оборудование:

Демонстрационный материал: оформление группы, игровой стол-круг, разделенный на 12 секторов; волчок со стрелкой; вопросы в конвертах с номерами; чёрный ящик; знак музыкальной паузы - скрипичный ключ; галстуки-бабочки для мальчиков и заколки для девочек.  Музыкальные заставки для начала игры, для момента вращения волчка, для музыкальных пауз; видеозапись с вопросами, демонстрирующая через компьютер, как бы из интернета, поощрительные подарки для детей.

Ход игры:

Ведущий:

- Добрый день, дорогие гости нашего детского сада.

- Добро пожаловать на интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?».

Встречайте наших знатоков.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите, сколько гостей пришло на нашу игру.

- Давайте их поприветствуем (дети здороваются).

Вы знаете, что в эту игру играют самые умные, эрудированные люди. Надеюсь, и вы сегодня покажете все свои знания и умения.

- Ребята, но для того чтобы играть в игру надо соблюдать правила игры:

1-ое: Выкрикивать заранее ответ нельзя. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если ответ не правильный, то балл получает команда телезрителей.

2-ое: Напоминаю, куда показывает стрелка, тот  конверт мы и открываем.

Ведущий:

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой

Одно "почему" меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей.

Другое - пчелою забралось в цветок,

А третье - лягушкою скок в ручеек.

"Что" мышкой шныряет,

Под листьями в норах,

"Кто" ищет в кустах притаившийся шорох.

Сидит "отчего" на зеленом листе,

"куда" полетело верхом на жуке,

"зачем" вслед за ящеркой

Влезло на пень.

Вопрос за вопросом,

И так - целый день.

Ведущий:

Наша сегодняшняя игра посвящена экологии.

 А что же такое экология?

Ответы детей: Экология - это наука о законах жизни природы.

Ведущий: Действительно, Природа - это единый дом, в котором все нужны друг другу: от огромного Солнца до самой маленькой мошки.

Итак, счет 0:0 , 1 – й раунд! (звучит музыка вращения волчка).

- На каком секторе остановился волчок??(игрок отвечает)

- Внимание! Против наших знатоков играют родители одного из наших Знатоков : Фото на экране

        Ведущий: Представим ситуацию

Гуляли девочки в лесу ранним весенним утром.

— Ой, посмотри, что я нашла. Гнездышко!

— А в нем яичко.

— Может, возьмем его домой, и у нас будет птенчик.

— Мы будем заботиться о нем!

Девочки взяли яичко с собой.

Ведущий Вопрос - . Правильно ли девочки поступили?

Ответ детей.

Внимание правильный ответ – Птицы согревают отложенные яйца своим теплом, оставшись без этого тепла, невылупившиеся птенцы погибнут!

 Счет становится ..

Вед: 2 раунд (волчок)

Внимание видеовопрос. С вами играет заведующая детским садом - Видео на экране

Уважаемые знатоки, предлагаю вам поработать в парах: перед вами фрагменты, соберите правильно знаки и объясните, что означает каждый из них. Желаю вам удачи!

Собирают картинки, объясняют знаки.

Внимание правильный ответ: ; слайда со знаками!!

Счет становится … -  музыка аплодисменты

Итак, следующий раунд! (волчок)

Сектор …. Против вас играет ваш Фото на экране

Внимание черный ящик (музыка) Слайд!!!

Уважаемые знатоки, перед вами сосуд с водой, на дне которого лежит ключ. В черном ящике находится предмет, который поможет вам вынуть ключ из воды, не намочив руки!

Внимание вопрос – Что в черном ящике?

Отвечает….

Внимание, правильный ответ – Этот камень, у которого есть необыкновенная способность притягивать к себе железные предметы или прилипать к железным поверхностям.  Эти камни нашли древние греки и стали называть их магнитами.

Заглянем в черный ящик (достают магнит)

Попробуем??? Привязывают к магниту ленточку, достают ключ – музыка аплодисменты

Счет становится…

 И я объявляю музыкальную паузу!!!

 Игра на музыкальных инструментах.

Уважаемые зрители и знатоки,4 раунд!!! (Волчок)

Уважаемые знатоки, против вас играет наш музыкальный руководитель фото на экране

Посмотрите внимательно на экран, (сортировка мусора) для чего устанавливаются такие стенды??

Отвечает… Стенд установлен для того, чтоб напомнить человеку о необходимости разделять мусор для его дальнейшей переработки

Внимание правильный ответ:

Проблема переработки мусора  - это глобальная проблема, которая касается всех и каждого! А чтобы его переработать, его нужно разобрать

       Счет становится…!

Внимание 5 раунд(волчок)

Сектор … Против Вас уважаемые знатоки играет Фото на экране 

Внимание вопрос! Что такое Красная книга и почему она так называется?

Ответ….

Внимание правильный ответ – Красная книга – это основной государственный документ, учреждённый в целях выявления редких и находящихся под угрозой исчезновения диких животных, дикорастущих растений и грибов, а также некоторых подвидов и локальных популяций. 

Красный цвет книги означает – запрещающий цвет: остановись, не губи, стоп! Дальше так нельзя. Красный цвет – это сигнал тревоги и опасности, это сигнал SOS, который нам подают животные и растения,!

 Счет становится …Музыка !

Итак! 6 раунд! Волчок!

Сектор … Внимание вопрос из зала! Против Вас играет - Ф ИО педагога. Сама задает вопрос: Уважаемые знатоки! Что будет происходить, если в сосуд с водой опустить апельсин, поясните свой ответ.

Отвечать будет…

Педагог из зала: Ответ верный, хотите проверить??? (опускают апельсин в воду, он не тонет)

Счет становится…! Музыка

Ребята, объявляю паузу и предлагаю вам немного поиграть!

 Игра «Природа и человек»

Отдохнули? Приглашаю вас за игровой стол.

Внимание 7 раунд! Волчок!

Сектор ….

Уважаемые знатоки против вас играет воспитатель нашего детского сада Фото на экране

Внимание, найдите ошибки в тексте:

Тихо зимой в лесу. И только кое-где слышны голоса синиц и скворцов. Да изредка можно увидеть уток. Накануне выпал снег и хорошо видны следы животных, которые здесь побывали. Вот пробегал заяц. «А это чьи следы?» - сказал Петя. «Это, наверное, следы ежа», - сказала Наташа. «Что-то не видно белок, где же они?» - спросила Таня.  «Да ты что, не знаешь, что зимой белки спят в своих дуплах?» - ответил Петя.  (Дети называют ошибки:  - скворцы, утки – перелётные птицы, на зиму улетают в тёплые края, еж – зимой спит, белки – зимой ведут активный образ жизни).

Внимание правильный ответ: Назвать, что они не назвали….

Счет становится …

Продолжаем Игру, внимание 8 раунд (волчок)

Против Вас играет ведущий!

 Я: Уважаемые знатоки, вашему вниманию представляется фрагмент мультфильма «Коська и родничок».

Внимание вопрос: О каком явлении идет речь в этом отрывке?

Ответ: Испарение!

 Вед – проверим??

И счет становится ..!!! Музыка аплодисменты!

Воспитатель: Наша игра подошла к концу. Со счетом … побеждает команда знатоков!  Вы ответили верно почти на все вопросы и с этого момента сможете гордо носить звание знатоков природы! Так же вы становитесь обладателем фарфоровой совы и памятных призов!

Аплодисменты!

Дерево, трава, цветок и птица 

  Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Ты, дружок, смотри не подкачай,

Правдивым быть и умным обещай.

Не обижай  ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка.

Люби леса, цветы, простор полей,

Все, что зовется Родиной твоей

Все мы – дети Природы. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью природы.

Спасибо за внимание! До новых теплых встреч!