проект
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект «День Земли» в старшей группе

Составил: Львова Е.В., Зорькина И.С., Крылова Н.Б, Ильина О.Д, Лобанова Е.В.

Актуальность проекта:

В дошкольном возрасте закладываются основные отношения к окружающему миру, к природе.

Цель экологического воспитания дошкольников – это формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.

Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек.

Проблема:

у дошкольников не совсем сформировано ответственное отношение к окружающей среде и деятельности человека в ней.

• Цель  проекта – сформировать у детей представления о Земле, «как о нашем общем доме», о необходимости бережного отношения к природе, к своей Земле через различные виды деятельности.

Задачи  проекта – это:

• познакомить детей с разнообразием растительного и животного мира, с его значимостью для всего живого на планете.

• познакомить со строением и жизнедеятельностью растений.

• сформировать представления детей о необходимости бережного отношения к окружающей природе, растениям, животным, водоемам;

• воспитать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

• расширить представления детей о жизни животных весной;

• развивить любознательность, ценностное отношение к миру природы;

• развивить продуктивную деятельность детей, творческие способности.

• обогатить словарный запас детей.

• Тип проекта – познавательно-исследовательский.

• Участников проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели., родители

• Продолжительность проекта —  (1.04.2021-30.04.2021)

•Ожидаемый результат:

- Сформировать у детей гуманные чувства: осознание ценности любого проявления жизни, и в результате стремление защитить и сберечь природу, а также привить основы культуры рационального природопользования.

- Осознание того, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе – это забота о будущем планеты Земля.

- Сформировать чувство сопереживания, чтобы дети стали добрее, поняли необходимость сохранять и приумножать богатство не только Земли, но и Родного края.

Этапы реализации проекта

I этап –это:

• Подготовка к внедрению проекта.

• Подбор методической литературы по теме.

• Подбор художественной литературы для чтения детям.

• Подбор дидактического материала, наглядных пособий (альбомы для рассматривания, картины).

II этап –это:

• Выполнение проекта.

• Чтение рассказа «О Всемирном празднике «День Земли», «Наш дом, наша планета - её надо любить и беречь».

• Беседа «История праздника «День Земли»;

• Чтение рассказа «Нефть в океане»;

•Ситуативные беседы: «Как вы помогаете планете Земля?», «Планета Земля в опасности», «Красная книга» Земли.

• Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций.

•Коммуникация развитие речи:

Беседы с детьми по темам: «О значении почвы и воды в жизни всего живого», «Как вести себя в природе», «Мы друзья природы», «Правила поведения в лесу».

•Чтение художественной литературы:

- Л. Толстой «О. Муравьях»;

- М. Серова «Подснежник»;

• Чтение сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница».

•Художественно - эстетическая деятельность:

- Прослушивание: «Звуки природы», «Звуки леса».

•Трудовая деятельность:

- Посадка семян.

•Продуктивная деятельность:

- Рисование «Подснежники»

- Аппликация «Божья коровка»

- Техника нетрадиционного рисования :

«Веточки вербы».

«Дерево жизни».

«Букет сирени»

III этап –это:

• Оформление плакатов «Наша Земля»;

• Презентация проекта.

• Викторина «День Земли»

Итоги проекта:

• дети получили знания о планете Земля.

• познакомились с разнообразием растительного и животного мира, с его значимостью для всего живого на планете.

• познакомились со строением и жизнедеятельностью растений.

• дети расширили представления о жизни животных весной.

• у детей сформировалось осознание ценности любого проявления жизни.

• развилось стремление защитить и сберечь природу.

• дети осознали, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе – это забота о будущем планеты Земля.

• появилось сопереживания, дети поняли о необходимости сохранять и приумножать богатство не только Земли, но и Родного края.