Консультация для воспитателей «Целесообразность использования ИКТ в работе по формированию духовно-нравственных ценностей, культурных и исторических традиций».
консультация по окружающему миру

Выполнила воспитатель

старшей группы

ГБДОУ детский сад № 50

Адмиралтейского района СПб,

педагог первой

квалификационной категории

Неметуллаева Юлия Валерьевна

Консультация для воспитателей

«Целесообразность использования ИКТ в работе по формированию духовно-нравственных ценностей, культурных и исторических традиций».

Процесс реформирования системы образования предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу. Переход дошкольного образования на качественно новый уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий. Одними из таких являются информационно-коммуникационные технологии.

Мероприятия с использованием ИКТ не только расширяют и закрепляют полученные знания, но и в значительной степени повышают творческий и интеллектуальный потенциал детей, развивают духовную направленность.

Преимущества использования ИКТ:

1. Доступность тиражирования изобразительного и звукового материала;
2.  Неограниченная возможность пополнения базы данных;
3.  Большие возможности обмена опытом, представляемые современными технологиями;
4. Доступность иллюстративного материала в любой области культуры и естествознания;
5.  Широкие возможности адаптации материала для конкретной аудитории;
6. Минимальные финансовые затраты на иллюстративный материал.

Подобранные по темам иллюстративные материалы очень хорошо использовать в мультимедийных презентациях, при создании которых педагогами должны соблюдаться такие дидактические требования, как научность содержания (предъявление детям только научно-достоверных сведений), доступность (представляемый материал, формы и методы организации учебной деятельности соответствовали уровню подготовки воспитанников, их возрастным особенностям). Кроме того, данные презентации в полной мере позволяют познакомить детей с историческим прошлым города, края, страны, поскольку имеют такие преимущества как информационная емкость (возможность в одной презентации разместить достаточный объем и графической и звуковой информации), компактность (облегчение труда педагога в упорядочивании и сохранности наглядного материала, необходимого для конкретного занятия), доступность (презентацию в программе Microsoft PowerPoint достаточно просто сделать, используя разнообразные интернет-ресурсы), наглядность и эмоциональная привлекательность, интерактивность (возможность реагировать на действия детей, своевременно вносить коррективы, дети не являются пассивными слушателями).

Созданные педагогами мультимедийные презентации позволяет представить материал как систему ярких опорных образов, наполненных структурированной информацией. При этом задействованы различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде памяти детей.

Важно отметить, что при выборе режима просмотра презентаций лучше отдавать приоритет тем, которые управляются в течение непосредственно образовательной деятельности самим педагогом, так как в этом случае педагог получает полный контроль над ходом занятия, может остановиться на отдельных слайдах и проработать их содержание, или задержаться на тех слайдах, которые вызвали большой эмоциональный отклик у детей.

 Использование в непосредственно образовательной деятельности мультимедийных презентаций позволит нам построить процесс ознакомления дошкольников с историей и культурой малой родины, родного края, страны на основе психологически корректных режимов функционирования внимания, памяти, мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. Презентация несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, формируя систему мыслеобразов. Ребенок может одновременно рассмотреть, услышать, подействовать или оценить действие объекта. Применение мультимедийных презентаций позволяет успешно сочетать получение новых знаний с развитием интеллектуальных и творческих способностей детей с одной стороны, и поддерживать педагогов в состоянии творческого поиска с другой стороны.

При использовании аудио средств в процессе духовно-нравственного воспитания можно делать акцент на использование произведений отечественного музыкального искусства, и на народном творчестве, что позволяет раскрыть высокий духовный смысл русского искусства, несущего в себе веру, добро, любовь, нравственность. Обращение дошкольников к произведениям искусства как к духовному опыту поколений, проживание их в собственной музыкальной деятельности, позволяет активно формировать эмоционально-ценностный, нравственно-эстетический опыт детей.

Например, мы используем для прослушивания народные потешки, песни, танцы.  Интересно слушать, как звучат национальные музыкальные инструменты. Особое внимание можно уделить прослушиванию колокольного звона, как неотъемлемой части культуры русского народа.

Видеофильм имеет ряд особенностей — это информационная насыщенность и сильное эмоциональное воздействие на аудиторию.

Используя в работе мультфильмы, видеофильмы, познавательные видеоуроки и видео экскурсии, мы должны понимать, на сколько они подходят по возрастным критериям. И конечно же не перегружать детей большим количеством такой информации.

Так же хочется предложить к вниманию подборку мультфильмов.

 Хочется так же отметить познавательные серии «Мы живем в России», «Вперед в прошлое», «Путешествуй с нами».

Список литературы:

1.Современные технологии обучения дошкольников / авт.-сост. Е.В.Михеева. – Волгоград: Учитель, 2013.

2.Занятия в детском саду. Современные требования, схемы анализа, конспекты занятий / авт.-сост. Н.В.Тимофеева, Ю.В.Зотова. – Волгоград: Учитель, 2007.

3.Полат Е.С. Новые педагогические технологии в системе образования. – М., 2005.

Список интернет-ресурсов:

1. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2014/12/02/ispolzovanie-ikt-v-realizatsii-zadach-dukhovno
2. https://www.maam.ru/detskijsad/vklyuchenie-ikt-v-duhovno-nravstvenoe-vospitanie.html
3. https://znanio.ru/media/kartoteka-multfilmov-po-narvstvenomu-vospitaniyu-i-po-leksicheskim-temam-2627005