Конспект "Добрая забота о братьях наших меньших"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по программе «Социокультурные истоки» в средней группе (4-5 лет) на тему «Добрая забота о братьях наших меньших»

Подготовила: воспитатель 1 кв. категории,

 М.А. Князева

   Возрастная дошкольная группа: средняя группа (4-5 лет)

Тема осваиваемой социокультурной категории: «Труд земной»

 Тема ООД (с указанием ведущей образовательной области): «Добрая забота»; социально-коммуникативное развитие

 Цель: обобщение знаний социокультурной категории «Труд земной».

 Задачи.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

 -дать детям представление о традиционно добром, заботливом отношении человека к домашним животным.

 РАЗВИВАЮЩИЕ: -развивать способность детей договариваться в общении друг с другом, приходить к согласию;

- формировать систему нравственных эталонов;

 -содействовать развитию речи детей, повышению ее выразительности; -обогащать словарь детей лексикой социокультурного содержания.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

-воспитывать у детей заботливое отношение к домашним животным; -воспитывать в детях уважительное отношение к людям труда и бережное отношение к результатам их труда.

 Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, музыкальная, речевая.

Ход ООД

•  Воспитатель (далее - В.): - Здравствуйте, наши уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вместе. Давайте подарим друг другу улыбки и вместе отправимся в увлекательный путь по нашей светлой истоковской дороге.

Проходим с детьми на стульчики:

(Звучит аудиозапись «Голоса домашних животных)

В:- Откройте глаза, посмотрите.

Включаю презентацию «У бабушки во дворе»  1 слайд

В: А для того, чтобы узнать, кто живет у бабушки Варвары, нужно отгадать загадки.

Загадки:Слайды 3-7

1.Сама пестрая, Ест зеленое, дает белое. (Корова)

 2.Хвост узорами, Сапоги со шпорами. (Петух)

3. В тени под деревом лежит

И двор, и сад наш сторожит.

Не то что настоящий вор -

Прохожий не зайдет во двор.

А нас он любит, признаёт,

Учтиво лапу подаёт. (Собачка)

4.Хвостик закорюкою - Радуюсь и хрюкаю! (Свинья)

5. Быстрее ветра я скачу,

«Цок-цок» – копытами  стучу,

Я громко «иго-го» кричу,

Садись на спину – прокачу! ( Лошадь)

В.: - Как одним словом можно назвать этих животных? (Ответы детей)

-  Как вы думаете, почему их так называют «Домашние»? (Потому что они живут рядом с человеком.)

- Ребята, бабушка Варвара очень хочет вас научить, как нужно заботятся о домашних животных.  

Подходим к интерактивной доске

Интерактивная игра «Забота о домашних животных».

(На слайде демонстрируются животные, дети показывают, где живут животные)

В:- собака живет в конуре

- Для лошади, живет в конюшне

-Курице в курятнике и тд

Свинья в свинарнике, корова – коровнике

В. – Посмотрите, как вы позаботились о домашних животных. Молодцы! Спасибо вам за заботу о животных.

В.: -Жители сел и деревень всегда жили рядом с домашними животными ухаживали и  заботились о них.  Немало русским народом об этом было сложено стихов, песен и танцев. И вот цыпленок вас приглашает немного с ним потанцевать.

ФИЗМИНУТКА!! Цыпленок «Пи»

Дети садятся за столы. Воспитатель раздает задания

В.: -Бабушка Варвара прислала фотографии с животными, которые живут у нее  и предлагает вам позаботиться о домашних животных. Давайте покормим животных. Соедините линией животное и корм, который они любит.

Разложить на столе каждому ребенку

Задание выполняется самостоятельно.

Время работы – 3 минуты,

В:  - Посмотрите как вы  позаботились о домашних животных. Молодцы! Спасибо, что накормили всех зверят.

- Ребята, пришла пора возвращаться в детский сад. Закрываем глаза и считаем до 5.

Рефлексия

 Подходим к выставке Дети рассматривают фотовыставку «Мой четвероногий друг».

-В: Ребята, совместно с родителями вы подготовили выставку фотографий со своими домашними питомцами.

- А  как вы проявляете заботу о своем питомце?     (Ответы детей).

Скажите, ребята, а всем домашними животными, нужен уход? (Да!)

- Почему?  (Потому что они не могут сами добывать себе корм.)

- А как можно назвать людей, которые хорошо заботятся о своих домашних животных? (Добрые, заботливые, ласковые, внимательные, трудолюбивые, приветливые, хорошие).

- Чтобы нам сказали животные, если бы они умели говорить?( Спасибо вам за заботу )

 Бабушка Варвара, передала медали «Заботливые руки».

Задание детям: выполнить задание в книге «Добрая забота» дома вместе с родителями.