Конспект занятия по экологии для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Знакомство с божьей коровкой»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                          детский сад «Чебурашка»

Конспект занятия по экологии для детей среднего дошкольного возраста

Тема: «Знакомство с божьей коровкой» (работа в мини-музее)

                                               Разработчик: Предигер Наталья  Сергеевна

                                               Черёмное, 2021

Цель: Создать условия для уточнения и расширения знаний детей о насекомых и их характерных признаках.

Задачи:

1. Образовательные:

 - познакомить детей с видом насекомых – божьими коровками, их средой обитания;

- формировать представления детей о внешнем виде и  жизнедеятельности божьих коровок.

2. Развивающие:

- развивать умение  выделять общие и отличительные признаки насекомых;

- развивать наблюдательность.

3. Воспитательные:

- воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое;

- воспитывать желание оберегать природу и её обитателей.

Ход занятия.
1. Вводная часть.
Дети стоят в кругу. Ребята, у меня сегодня очень хорошее настроение, а у вас?

Это весна нас так радует, вся природа оживает, светит солнышко и всем весело.

Проходите на свои места, садитесь ровно, красиво.

(1 слайд) Весна.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Третий лишний»  и вы сами сможете догадаться о ком, мы сегодня поговорим на занятии.

Я покажу вам картинки. А вы подумаете и скажете, кто на них лишний и почему?

(2 слайд)  Муха – муравей – грач
(3 слайд) Стрекоза – жук – собака
(4 слайд) Комар – кузнечик – белка
(5 слайд) Бабочка – коза – пчела
(6 слайд) Муха – корова – комар
– Вы догадались, о ком мы сегодня будем говорить? (О насекомых)

Правильно! Молодцы!

Основная часть.

- Всюду, куда не посмотришь, живут насекомые – наши маленькие незаметные соседи.  Наступила весна, и насекомые начинают просыпаться. Ребята, а где насекомые зимовали.  

( 7 Слайд) Насекомые готовятся к зиме

- Каких насекомых знаете?

(8 Слайд) Насекомые.
Дети отвечают самостоятельно и с помощью наглядности.
- Молодцы! Вот как много насекомых нас окружает. Но, сегодня мы поговорим о насекомом, которое трудно не заметить. Но не потому, что оно большого размера, а потому, что имеет интересную окраску с черными пятнышками. Я сейчас вам прочитаю загадку, а вы мне скажете, о ком мы сегодня будем говорить.
Загадка:

На зелёненьком листочке,

Кто-то красненький сидит.

Крылья-спинка в чёрных точках

Замерла, как-будто спит

Посидела, посидела

взвилась вверх и улетела.

- Вы уже догадались, о ком пойдет речь? (Ответы детей). Верно, о божьей коровке.

(9 Слайд) Божья коровка
– Ребята, а кто из вас знает, что означают точки на крыльях у коровки? (Ответы детей.)
- Точки рассказывают не о возрасте жучка, а о его «имени». Точек может быть 2, 5. 7. 14. И даже 28 .

(10 Слайд) Коровка с 28 точками.

- Коровка с двумя точками так и называется – двухточечная, с пятью – пятиточечная и т. д. В наших краях чаще всего встречается семиточечная божья коровка.

(11 Слайд) Коровка с 7 точками.
- Мы привыкли, что божьи коровки красного цвета, но есть и желтые, и коричневые божьи коровки.

(12 Слайд) Коровки разных цветов.
– А чем питаются  божьи коровки? (Ответы детей)

(13 Слайд) Тля на растениях.
– Тля – это крошечное насекомое, сосущее сок из растений. Божья коровка и поедает тлю. Так что растениям есть, за что сказать спасибо божьей коровке.
Физминутка.
«Раз, два, три, четыре, пять, начинаю превращать! Превращайтесь дети в божьих коровок!  Ой, смотрите, у вас крылышки выросли. Расправьте их, взмахните крыльями, как красиво! Представьте, что на нашем ковре зелёный луг, и тля выпивает сок из растений на лугу.

Божьи коровки поможем растениям?  Скорее летите и тлю соберите. Но помните, что божьи коровки добродушные жучки, не толкайтесь, не торопитесь. (Воспитатель рассыпает на ковре зелёные кружки, дети их собирают) .

- Ребята, скажите мне, пожалуйста, но почему же маленький жучок, не имеющий зубов и когтей не прячется,  вырядился в такой «яркий костюм» и никого не боится? Почему не боится божья коровка, что ее съедят птицы?

(Ответы детей)

- А потому, что есть у нее своя хитрая защита.  Если вы держали когда – нибудь в кулачке божью коровку, то знаете, что она может оставить на ладони жёлто-коричневое пятно.

(14 слайд) Коровка выпускает жидкость-молочко.

Это молочко, которое божья коровка выделяет в случае опасности. Оно ядовитое и  пахучее, поэтому отпугивает птиц, питающихся насекомыми. А так как называют эту жидкость «молочком», то жучка назвали – коровкой.
А почему же «божья»? В старину людей добрых и безобидных называли «божьими». Именно таким – добрым и безобидным казался человеку этот жучок. Так и получилось «божья коровка».
Очень интересный жучок – божья коровка. Мы сегодня очень много интересного узнали об этом жучке.
Ребята, посмотрите, что я вам принесла. Это божьи коровки. Я предлагаю вам их раскрасить, подарить родителям и рассказать что нового вы узнали на занятии.

Заключительная часть.

Ребята, вам понравилось занятие?  Что нового вы узнали о божьей коровке?

Что она выпускает в случае опасности? Какую пользу она приносит?