Проект "Домашние животные"
проект по окружающему миру

   Вид проекта: информационно познавательный.

Цель проекта: вызвать у детей интерес к домашним животным и привить любовь и бережное отношение к ним.

Без создания необходимых условий животные могут погибнуть.

Актуальность проекта: многие дети мало знают о домашних животных и способах ухода за ним. Показать, что жизнь домашних животных тесно связана с человеком.

Проблема: недостаточно знаний о домашних животных.

Задачи: образовательные

- Уточнить и расширить знания о домашних животных, правилах и способах ухода за ними.

- Обогащать речь и словарный запас. умение выражать свои мысли;

- Дать представление о потребностях животных для их развития;

- Поощрать и поддерживать самостоятельные наблюдения за животными.

Развивающие:

- Развивать познавательную активность;

- Развивать коммуникативные навыки;

- развивать творческие способности в художественном творчестве.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к домашним животным. бережное и заботливое отношение к ним;

- Воспитывать чувство переживания ко всему живому.

Формы и методы реализациии проекта:

- Чтение художественной литературы, загадывания загадок;

- Рассматривания иллюстраций и фото с домашними животными;

- Пополнение предметно - развивающей среды в группе о домашних животных;

- Игры. тетрализация;

- Продуктивная деятельность;

- Взаимодействие с родителями.

Ожидаемые результаты:

- Понимание детей в каком уходе нуждаются домашние животные;

- Привитие детям бережного отношения и любви к животным;

- Формирование правильного общения с домашними животными.

Этапы проекта:

Подготовительный.

1) Беседы с детьми о домашних животных, рассматривания картинок, фото;

2) Подбор дидактического и наглядного игрового материала по данной теме.

3) Беседы с родителями о целях и задачах проекта, привлечение их к помощи по изгготовлению игр и материала для занятий, фермы, муляжей домашних животных, изготовление масок.

Основной.

Познавательное развитие:

- Беседы "Моё любимое животное", "Почему называют домашними животными?";

- Рассматривание картин из серии "Домашние животные";

- Игры: "Кто где живёт?", "Подбери животное по описанию", "Чья тень?";

- ИГры с настольно - печатным материалом "Составь животное" (разрезные картинки), пазлы, сравни по величине, подбери домики для животных;

- Консультация для родителей "Знакомство с домашними животными". "Правила поведения с домашними животными", "Забота о братьях наших меньших".

Речевое развитие:

- Рассказ - беседа по теме "Моё любимое животное", описание животного, отгадывание загадок по данной теме;

- Рассказ "Почему домашних животных называют домашними?";

- Чтение художественной литературы.

Чтение : И. Чапек "Приключения пёсика и кошечки"

В, Сутеев "Кто сказал мяу?"

С, Маршак "Кошкин дом", "Сказка о глупом мышонке"

А, Барто стихи "У меня живёт козлёнок", "Волк и семеро козлят", "Зимовье зверей".

Безопасность:

Беседы на темы: "Правила общения с чужими животными", "Дружба с домашними животными"

Художественное творчество:

- Загадывание загадок, чтение и заучивание потешек и стихов;

- Пальчиковые гимнастики: "Коза рогатая", "Гуси - гуси"; "Зайка серенький", и т.д.

- Игры "Кто как рычит?", "Части тела животного" "Кто чем питается?";

- Игровые упражнения на развитие артикуляции: цокаем как лошадка, лакаем молоко, облизываемся.

Социально - коммуникативные:

- Беседы: дружим с домашними животными, правила безопасного общенияс домашними животными;

- Игры: подбери и накорми, найди маму детёныша, хорошо-плохо;

- Театрализация сказок: "Репка", "Зимовье зверей".

Художественно - эстетическое развитие:

- Рисование: любимое животное, дорисуй животное;

- Лепка;

-Аппликация;

- Изготовление масок, муляжей животных.

Физическое развитие:

- Подвижная игра: "Воробушки и кот", "Кошки - мышки", "Лохматый пёс", "Кошки на дереве,собака на земле", "Козлик на мосту", "Козлята и ребята - игровые упражнения"

Заключительный.

В подведение результатов на сколько дети усвоили материал проведение игр "Узнай животное по  описанию", "Чудесный мешочек", "Какой звук издаёт животное", загадки и тд. Использовать данную тематику проекта в изобразительной деятельности. Коллективная работа с детьми. Оформить уголок "Ферма".