Проект в старшей группе ДО "Жила-была пуговка" ГБОУ Школа №121
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Проект « Жила-была пуговка...» Старшая группа ГБОУ Школа №121 Воспитатели: Кабликова Елена Руслановна Лощинина Елена Борисовна Москва, 2019

Слайд 2

Вы можете стать кем угодно, и никто не заметит этого. Но если у вас отсутствует пуговица, каждый обратит на это внимание. / Э. М. Ремарк/

Слайд 3

Тип проекта : познавательно-исследовательский Продолжительность проекта : краткосрочный Предмет исследования : пуговицы Участники проекта : дети старшей группы, воспитатели, родители . Образовательные области : речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие .

Слайд 4

Актуальность: Вокруг каждого из людей есть множество простых и привычных вещей, которые окружают его каждый день. Эти вещи настолько просты и привычны, что мы очень редко задумываемся, что они такое, когда появились на этом свете и как бы мы жили, если бы эти вещи вдруг пропали. Предмет, о котором сделан этот проект, настолько маленький, что о нем таких вопросов вообще не возникает. Этот предмет — пуговица. Казалось бы, ну что пуговица – кто задумывается об этой чисто утилитарной детали, застегивая утром рубашку? Однако если посмотреть на неё немного с другой стороны, то может открыться немало интересного. Ведь у всякой вещи есть не только своя история, но и масса фантастически захватывающих особенностей...

Слайд 5

Цель проекта: развитие познавательного интереса детей к предметному миру для выявления их особенностей. Задачи проекта: расширять знания детей об окружающем их предметном мире; познакомить детей с историей возникновения пуговиц; формировать представление о многообразии видов пуговиц; расширять кругозор посредством познавательно-исследовательской деятельности; развивать мелкую моторику рук детей в процессе продуктивной деятельности и дидактических игр с пуговицами; развивать у детей связную речь, коммуникативные навыки, логическое мышление, концентрацию внимания, творческие способности, воображение, фантазию; воспитывать доброжелательные взаимоотношения в совместной деятельности; активизировать словарный запас.

Слайд 6

Предполагаемые результаты: Повышение познавательной активности детей, проявление интереса к предметам окружающего мира, умение устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием. Расширить кругозор детей через знакомство с историей возникновения пуговицы, её назначения; развитие связной речи; выставка детских творческих работ совместно с родителями «Вот так чудо-пуговица!».

Слайд 9

Приметы о пуговицах