Конспект НОД "Посадка лука" вторая младшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия «Посадка лука»

Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе.

Задачи:

 -  расширение представлений детей о луке, его свойсвах, полезных качествах, закрепить знания о строении луковицы.

- активизировать в речи слова: корень, луковица, посадить, почва, луковая шелуха, перья.

- развивать мышление внимание, речь детей, мелкую моторику рук, трудовой навык по посадке лука.

- воспитывать аккуратность в работе.

Предварительная работа: рассматривание луковицы, иллюстрации, загадывание загадок, рассказ воспитателя о луке и его свойствах, карточки — схема алгоритма посадки растения.

Материал: луковицы, контейнер, земля, лейки, палочки для рыхления земли, иллюстрации.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая красивая коробочка. Хотите узнать, что в ней находится? Предлагаю вам отгадать:

Очень горький — он полезный.

Защищает от болезней.

И микробам он не друг -

Потому что — это ( Лук)

Лук — это овощ, который растет на огороде. С древних времен применялся как лекарственное растение. Его использует не только как продукт питания, но и как необходимое народное средство при лечение некоторых болезней — ангины, кашля и насморка. Мы с вами сейчас рассмотрим луковицу, которая покрыта множеством слоев тонкой кожицы. Когда верхняя кожица подсыхает, она становится ломкой, ее называют луковой шелухой.

А как вы думаете, почему когда «раздевают», то слезы «проливают»? (ответы детей).

Лук выделяет полезные вещества, которые щиплют глазки и боятся их различные микробы и вирусы.

Воспитатель: Лук ребята очень полезный, люди всегда ели его, чтобы не болеть.

Воспитатель: Мы сегодня будем сажать лук в землю и понаблюдаем, что же произойдет с ним через несколько дней. Кто знает, что вырастет из лука? (росток) Длинные зеленые листики. А правильнее сказать — перышки потому, что на них похожи. Все основные витамины скапливаются именно в перышках лука, поэтому очень важно употреблять в пищу зеленый лук.

Воспитатель показывает проросшую луковицу, где дети рассматривают росток и корешки.

Воспитатель: Дети, давайте все вместе вспомним, какие условия для роста лука необходимы? ( ответы детей)

Воспитатель: Это — свет, тепло, почва, воды. Сначало мы с вами заполним землей контейнер. Как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать ее в землю? (ответы детей)

Воспитатель: Той частью луковицы, где расположены корешки (воспитатель предлагает сделать углубление в земле).

Воспитатель: Теперь посадим луковичку так, чтобы ее верхняя часть  выступала из земли. Подумайте, что еще необходимо сделать (ответы детей).Поставим контейнер с посаженным луком на подоконник и будем ухаживать, и наблюдать за его ростом.