НОД по познавательному развитию "Я по улицам Полтавки люблю прогуляться"
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Этапы работы

Действия воспитателя

 (Методы и приёмы)

Материалы и оборудование

Мотивация детей к деятельности

-Ребята, к нам в детский сад приезжал корреспондент и взял интервью у детей нашего детского сада. Хотите посмотреть?

Просмотр интервью. Дети отвечают на вопросы про улицы нашего посёлка Полтавки, названных именами выдающихся людей.

-Ребята, что мы увидели? Много ли наши малыши знают о улицах посёлка?

Дети: - Ничего не знают.

Интервью

Постановка детьми цели предстоящей деятельности

-Что же делать, как мы можем помочь малышам?

Дети: -Мы можем рассказать им об улицах нашего посёлка.

-Где нам взять информацию?

-Почему все улицы имеют название?

-Названия каких улиц вы знаете и в честь кого они названы?

-Попробуем собрать информацию, путешествую по улицам посёлка?

-Как мы можем оформить информацию?

-Хорошо, мы будем фотографировать фрагмент улицы, а затем фотографии знаменитых людей и фрагмент улиц наклеим в ленту нашего путешествия.

-Для того, чтобы нам рассказать о наших улицам малышам, нам нужно самим о них узнать и поэтому я вам предлагаю отправиться в путешествие по улицам нашего посёлка.

-Вы готовы отправиться со мной на экскурсию?

-Напоминаю правила поведения на экскурсии.

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

-Откуда мы начнем путешествие?

-Как называется улица, на которой расположен наш детский сад?

-Как вы думаете, чем прославился Чапаев, почему в честь его назвали нашу улицу?

-Василий Чапаев — это народный герой. Он участвовал в Первой Мировой войне, а затем его именем называли партизанские отряды во время Великой Отечественной войны. Был награжден орденом Красного Знамени. Вот его фотография. А что мы еще должны сделать?

-Сейчас сфотографируем фрагмент улицы.

-Как называется улица и в честь кого она названа?

-Давайте пойдем дальше. Вот другая улица. Может кто - то знает, как она называется?

-Правильно, это улица Гуртьева. Ребята знают название, потому что живут на этой улице. А кто такой Гуртьев? Как вы думаете?

-Гуртьев Леонтий Николаевич был героем Советского Союза, участником Великой Отечественной войны. Именем Гуртьева названа улица не только в Полтавке, но и в городах, таких как Омск, Орел, Минск.

-Вот его фотография для нашего альбома.

-А, кто знает, почему война называлась Великая Отечественная? Юля, расскажи ребятам об этом.

-Кто запомнил название улицы? Повторите, пожалуйста.

-Хорошо, пойдем с вами дальше. Вот следующая улица. Может кто - то из вас знает название и этой улицы?

-Я сейчас опишу вам героя. Этому человеку у нас установлен памятник возле дома культуры. Это российский революционер, организатор и руководитель Октябрьской революции 1917 года. Про него написано много стихов, поэм, рассказов, повестей и романов, снято фильмов. Его именем называли города, поселки, улицы. Памятники стали частью советской традиции, они воздвигнуты практически в каждом городе.

-О ком я вам рассказала?

-Все так думают, что это Ленин? Ваня, ты думаешь по-другому, обоснуй свой ответ.

-Правильный ответ - Владимир Ильич Ленин. Эта улица названа в честь него. Вот у меня есть и его фотография. Осталось только сфотографировать фрагмент улицы. Еще на этой улице находится наша знаменитая площадь Героев. Чем она знаменита? Кому установлены памятники на площади?

-На какой улице мы с вами сейчас находились?

-Правильно, мы с вами идём дальше.

-Отгадайте загадку:

Он в землянке жил тридцать три года,

И рыбачить ходил в любую погоду.

Да бранила его жена-старуха открыто

За разбитое, негодное корыто.

Он с владычицею морской вёл беседу,

И исполнила она три желания деда. -

-Правильно, это «Сказка о Золотой Рыбке?

-А, кто написал эту сказку?

-Вы догадались в честь кого названа эта улица?

-Правильно, в честь поэта Александра Сергеевича Пушкина.

-Давайте, ребята, вспомним всех, чьи фотографии мы собрали для нашего альбома.

(Далее познавательно – исследовательская деятельность проводится в группе детского сада)

Фотографии знаменитых людей

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

-Мы с вами побыли на экскурсии и узнали информацию о улицах нашего посёлка, названных в честь знаменитых людей. Сейчас я вам предлагаю фотографии фрагментов улиц и знаменитых людей наклеить в ленту нашего путешествия. Но это ещё не всё, наклеивая тот или иной объект, вы будете должны вкратце о нём рассказать поочереди. Можете приступать к работе, по мере необходимости я вам буду помогать.

Альбом, клей, фото фрагментов улиц и знаменитых людей

Подведение итогов

-О чём вы узнали в путешествии, что больше всего понравилось?

-Получилось собрать информацию о улицах нашего посёлка, которые названы в честь выдающихся людей?

- Кто эти люди? Чем они прославились?

-Трудно вам было собирать информацию? Что было для тебя трудным, Артем (Максим, Егор)

- Что было интересного для тебя, Маша (Саша, Катя)?

-Пригодится ли вам информация, которую вы собрали?

-Где вы еще можете использовать полученную информацию?

-Сейчас я вам предлагаю отправиться к малышам и рассказать о том, где мы с вами были и подарить ленту нашего путешествия.

Альбом