Проект
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Российская Федерация

Краснодарский край

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад №6

        муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

Познавательно - исследовательский  проект

«Дубовые галлы»

         2020год

Паспорт проекта

Тема проекта: «Дубовые галлы»

Тип проекта: познавательно  - исследовательский
Автор проекта: воспитатель - Волкова Оксана Евгеньевна

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель группы

Продолжительность проекта: 2 недели (август)
 
Актуальность. 
     Экологическое образование дошкольников – это не просто дань «модному» направлению в педагогике. Это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему.
Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний.

Цель проекта:  Знакомство детей с дубовыми галлами.

Гипотеза:  Вредят ли галлы дубу?

Задачи:

1.Формировать у детей представление о дубе и его особенностях;

2. Развивать познавательный интерес к растительному миру, интерес к экспериментированию, любознательность, наблюдательность, фантазию;  

 3. Воспитывать любовь к природе, желание оберегать её.

Ожидаемые результаты:

1. Повысится уровень экологической культуры, экологической грамотности, познавательной активности;

2. Разовьётся интерес к экспериментированию

3. Дети станут бережнее относиться к окружающей природе.

Обеспечение проекта:

Ноутбук, проектор, презентация, плакаты и картинки, фотографии, природные материалы для продуктивной деятельности, дидактические игры.

Основные формы работы реализации проекта:

• Беседы
• Познавательно-исследовательская деятельность
• Творческая деятельность
• Коммуникативная деятельность

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап
             

• Выбор темы.
• Разработка структуры, этапов и содержания этапов проекта.
• Подбор методической и энциклопедической литературы, наглядного материала, информации в сети Интернет.

Основной этап (практический)

• Наблюдения за дубом во время прогулки;
• Исследование дубовых галл;
• Беседы о дубовых галлах (что это и для чего они нужны);
• Аппликация  объёмная « Чудо-дуб»;
• Лепка «Галлы, жёлуди »;

Заключительный этап :

• Коллективная  аппликация « Чудо - дуб»  

• Создание брошюры  «Дубовые галлы»

Организация деятельности в рамках реализации проекта:

 « Дубовые галлы»

Познавательно – исследовательская деятельность

1. Тематические беседы: «Взаимосвязь дерева с живой и неживой природой».
Цель: Углубить представление о взаимосвязи живой и неживой природы и о факторах, которые влияют на жизнедеятельность дуба.

2.Рассказ воспитателя «О дубовых галлах»
Цель:  Познакомить детей с дубовыми галлами.

3.Рассказ воспитателя: «Обыкновенная дубовая орехотворка»

Цель: Познакомить детей с дубовой орехотворкой.

4. Экскурсии по экологической тропе.

Цель: закреплять умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы об объектах природы.
 5. Исследование дерева.
Цель: учить определять дерево, по строению, по коре, по семенам, плодам.

6. Исследование дубовых галл.

Цель: формировать представление о галлах.

Речевая деятельность

Чтение энциклопедической литературы.

Художественно - творческая деятельность

1. Аппликация объёмная «Чудо-дуб»;

 2. Лепка «Галлы, жёлуди»;

Используемая литература:

1.Аверкиев И. С. Атлас вреднейших насекомых леса. - М.: «Лесн. пром-сть», 1984.

2.Гиляров М. С. Биологический энциклопедический словарь. – М.: Сов. Энциклопедия, 1986.

3.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

4.«Мир открытий».// Науч .рук. Л.Г. Петерсон/

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1.https://ru.wikipedia.org/wiki/Чернильные_орешки

ВЫВОД:
В ходе работы над экологическим проектом «Дубовые галлы»:
• у детей возрос интерес к природе;
• расшились и уточнились представления детей о дубе и его особенностях ;
• появилось желание больше узнать о деревьях ;
• сформировалось доброжелательное отношение к растительному миру
• дети научились самостоятельно делать выводы;
• полученные знания отражались в творчестве ;
 На основе данного проекта возможна разработка других экологических проектов, таких как: «От семечки - к дереву», «Обитатели садов и лесов».

В ходе нашей исследовательской работы мы пришли к выводу, что в настоящее время дубовые орехотворные галлы практического применения не имеют. Тем не менее, мы узнали много новой и интересной для себя информации о галлах. Кроме того, мы узнали способ приготовления чернил из галлов и смогли изготовить их в домашних условиях.

Материал, изложенный в данной работе, может быть использован на образовательных событиях по ознакомлению с окружающем миром.