«Пушистое чудо»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

1. Название проекта: «Пушистое чудо».
2. Актуальность: на занятиях кружка «Юный эколог» дети узнали о размножении и развитии разных животных и о том, что птицы проходят три стадии развития: яйца – птенцы – взрослая птица. Детям было рассказано, что в домашнем хозяйстве их высиживает курица-наседка, а на птицефабриках их выводят в промышленных инкубаторах.

Детей очень заинтересовал процесс выведения цыплят в инкубаторе. У них возник вопрос: «А может ли человек в домашних условиях, без курицы-наседки, вывести цыплят, и какие условия для этого необходимы?»

Чтобы расширить знания детей по данной теме, было решено перед сном прочитать повесть Н. Носова «Веселая семейка».

Итак, представляем Вашему вниманию исследовательскую работу на тему: «Выведение цыплят в домашних условиях с использованием инкубатора».

3. Цель проекта: узнать, может ли человек в домашних условиях, без курицы-наседки, вывести цыплят, и какие условия для этого необходимы?
4. Задачи проекта:

-развивать интерес детей к познанию живой природы; обогащать знания дошкольников о выведении и развитии цыплят;

-воспитывать любовь ко всему живому; чувство ответственности и пунктуальности у детей старшего возраста;

-развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей (инкубатор, овоскоп, датчик, термометр, вентиляция, зародыш и т.д.);

-продолжать развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности;

-поддерживать детскую инициативу в познании природы;

 5. Участники проекта: воспитанники ДОУ, педагоги ДОУ, родители.

 6. Целевая группа: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

 7.Направленность развития деятельности: повышение качества     образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.

 8. Тип проекта: информационно-исследовательский.

 9. Продолжительность проекта: среднесрочный (2 месяца).

 10. Гипотеза проекта: при создании необходимых условий в инкубаторе возможен вывод цыплят без курицы-наседки.

Предполагаемый результат: вывод цыплят.

11. Этапы проекта.

Подготовительный этап:

1.Изучение научной литературы и интернет-ресурсов по данной теме;

2.Выявление представлений и знаний детей о данной проблеме (анкетирование);

3.Обсуждение проекта с родителями и распределение обязанностей.

Основной этап:

1.Сборка и установка инкубатора;

2.Доставка яиц для инкубации и их маркировка;

3.Создание условий для выведения цыплят:

-температура 37,5 – 38С,

-установка в инкубаторе емкости с водой;

-переворачивание яиц 4 раза в день: 7часов утра, 11 часов, 16часов, 21час;

-проветривание ежедневно.

4.Проведение биологического контроля (овоскоп).

5.Ведение таблицы и дневника наблюдений.

6.Вывод цыплят.

Заключительный этап:

1.Формирование выводов по результатам наблюдений и исследований (продолжительность инкубации, определение сроков появления птенцов, определение причин не выведения птенцов).

2.Отображение результатов проекта в продуктивной деятельности воспитанников (выставка рисунков «Пушистое чудо»).

12. Результат проекта.

Работая над проектом, мы пришли к выводу, что разведение цыплят в домашних условиях возможно.

13. Презентация проекта.