Викторина «День леса».
материал по окружающему миру

Викторина «День леса».

Литвинова Марина Васильевна

Мигунова Анна Владимировна

Воспитатели МБДОУ д/с №53 г. Белгород

Тема «Друзья леса».

Цели: расширить представления детей об окружающей природе; способствовать развитию памяти; учить бережному отношению к природе.

Воспитатель: ребята, вы знаете чей сегодня День рождения? Я вам сейчас загадаю загадку:

Богатырь стоит богат, угощает всех ребят:

Ваню земляникой, Таню костяникой,

Машеньку орешком, Костю сыроежкой,

Катеньку малинкой, Васю хворостинкой!

Правильно. Сегодня мы отмечаем день рождение Леса.

О деревьях, лесах, природе слагают песни, сочиняют стихи, пишут рассказы… Ведь все мы любим лес, зелень, потому что они приносят радость людям.

Дети читают стихи.

1. Здравствуй, лес! Дремучий лес, полный сказок и чудес!

Ты, о чем шумишь листвою, ночью темной грозовою?

2. Что там шепчешь на заре, весь в росе и серебре?

Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?

Все открой – не утаи: ты же видишь - мы твои.

Вы любите лес? Сегодня мы узнаем, что вы знаете о нем.

В.: сейчас мы с вами отправимся в путешествие по станциям леса.

Первая станция «Откуда листочек?»

На столе лежат листья с деревьев: дуб, береза, веточка ели, клен и осина. Детям нужно назвать с какого дерева лист.

Вторая станция «Грибная».

На столе представлены картинки с грибами. Детям необходимо разделить их на съедобные и несъедобные.

Третья станция «Кто живет в лесу?»

На столе следы разных животных: заяц, лиса, волк, лось. Детям надо отгадать какому зверю они принадлежат.

Станция четвертая «Ягодная».

Дети отгадывают загадки.

Я капелька лета на тоненькой ножке, плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот рад наклониться, а имя дала мне родная землица. (Земляника).

Много ягоды в лукошках, тут и клюква, и морошка.

Вот чернеет ежевика, рядом красная (Брусника).

Не на шутку, а всерьез, куст колючками оброс.

Темных ягодок сорви-ка. Что за кустик? (Ежевика).

Эту ягодку найдете не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка, красненькая (Клюковка).

Эти ягоды все знаю, нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной, пейте на ночь час с (Малиной).

Много темно-сихих бус, кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка, эти бусины (Черника).

Пятая станция «Экологическая».

На столе представлены экологические знаки. Задача детей объяснить каждый знак.

1. Не рвать цветы.
2. Не стрелять из рогатки.
3. Помогать птицам.
4. Не портить цветы.
5. Не топтать грибы, даже ядовитые.
6. Не шуметь в лесу.
7. Не вырубать деревья.
8. Поливать и сажать цветы.
9. Сажать деревья.
10. Не оставлять мусор.

Выполнив задания, дети подходят к воспитателю.

В.: Нас много, ребята, пусть каждый из нас хоть кустик для сада посадит сейчас.

Пусть лучше и краше, сама, как весна, становится наша родная страна.

Подводим итоги. Детям вручают медали «Друг леса».