отчет по проекту" Моя малая Родина"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное образовательное учреждение

Дедовская средняя общеобразовательная школа №3

Дошкольное отделение

 Корпус №3 «Снегирёк»

Отчет к проекту

по краеведению «Моя малая родина»

в подготовительной к школе группе

Выполнил:

Воспитатель 1 квалификационной категории

Макарова Юлия Владимировна

Дата проведения: ноябрь - апрель

Снегири, 2020 – 2021 учебный год.

С ноября по апрель в нашей группе проходила большая работа над проектом по краеведению «Моя малая Родина». Ознакомление с родным поселком имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их  интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора.

Цель проекта: формирование у детей элементарных представлений о родном крае.

Задачи проекта:

- знакомить детей с родным поселком (история, символика, достопримечательности);

- прививать бережное отношение к поселку, его природе;

- развивать связную речь, обогащать и активизировать словарный запас;

- воспитывать умение видеть красоту родного поселка, радоваться ей и беречь;

- воспитывать чувство гордости за своих земляков.

В процессе работы мы читали художественную литературу, рассматривали фотографии, презентации, была проведена экскурсия по детскому саду.

Родители охотно откликнулись на нашу просьбу и принесли фотографии с видами поселка. Нами был создан фотоальбом «Моя малая родина – Снегири». В нем наши воспитанники гуляют по улицам, парку, музею и т.д. Там же есть фотографии природы нашего поселка в разные времена года.

Вся работа по проекту строилась по принципу от «простого к сложному» по направлению к углублению теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе обучения. В теоретическую часть включены необходимые сведения по истории поселка, достопримечательностям, его природе. Практическая часть заключается в работе детей с дидактическим материалом.

В результате работы над проектом воспитанники лучше узнали историю родного края, научились выражать собственное мнение, проводить собственный анализ и делать собственные выводы. У ребят расширялись знания об известных людях поселка, памятниках и других культурных ценностях. Дети и их родители приняли активное участие в сборе информации для проекта.

У детей и взрослых пробудился активный интерес к познанию самих себя, они получили возможность реализовать своё право на саморазвитие.

Полученные знания детьми в процессе работы и после завершения проекта будут постоянно пополняться, т.к. у детей возник интерес к жизни своего небольшого, но исторически важного поселка.

Проанализировав этапы реализации данного проекта, хотелось бы отметить положительные результаты, которых удалось добиться, в частности:

1. Повысился уровень знаний по познавательному развитию в разделе «Моя семья», «Мой дом».

2. Реализовалась потребность детей и их родителей к самовыражению в творческой деятельности.