Творческий проект "Осень,осень в гости просим"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Латненский  детский сад «Родничок»

Семилукского муниципального района Воронежской области

 Познавательно- творческий проект

По теме: «Осень, осень в гости просим.»

В младшей группе

«Колокольчики»

Составили воспитатели:

 Севрюкова Н.Н

2021 год

Руководители проекта: воспитатель группы «Колокольчики»

Севрюкова.Н.Н

Возраст детей, на которых рассчитан проект:2-4 года.

Состав проектной группы: семья, дети, воспитатели.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Цель  проекта:

Дать представление детей об окружающей природе и понятие о времени года « осень»

Задачи проекта:

• познакомить детей с понятием «время года – осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью;
• расширять и активизировать словарный запас детей;
• формировать у детей умение вести наблюдения за объектами живой и неживой природы.
• развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе;
• развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения;
• формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении;
• воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года;
• воспитывать бережное отношение к природе.

График работы над проектом: краткосрочный(сентябрь- октябрь-)

Актуальность проекта

Есть время года, которое привлекает почти всех своей таинственностью, непохожестью. Это осень. О ней слагают песни, о ней пишут стихи и музыку. В современном мире обучения и развития дошкольников поставлено на индивидуальном развитии творческой личности. С самого рождения ребенок уже является первооткрывателем. Самостоятельно он не может найти ответы на интересующие его вопросы. Для этого организовывается проектная деятельность, которая приводит их к правильным ответам. Этот детский исследовательски-творческий проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной исследовательской деятельности, осознание детьми своих интересов; умение делать обобщения, сравнения; рассуждать по аналогии и применять новые знания в жизни.

Общение с природой, познание её тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его.

Этапы проекта

1 этап  Подготовительный:

• постановка целей и разработка содержания учебно-воспитательного процесса в рамках проекта;
• накопление информации по теме проекта: подбор литературы, иллюстраций, стихов, сказок, прослушивание музыкальных композиций,.
• знакомство родителей с целями и задачами проекта.

2 этап Исследовательский:

• проведение занятия «Осень золотая» «Осеннее настроение»,
• подвижные игры «Цветочная поляна», « Лесная гостья», «дождь и солнце»
• рисование осенних листочков методом прикладывания

• беседы «Что нам осень подарила», «Ходит осень по дорожке», .«Домашние животные зимой», «Как мы можем помочь животным зимой», «Как звери к зиме готовятся»
• Просмотр презентаций: «Овощи», «Фрукты», «Что такое осень?».
• изготовление коллективной работы  «Осенний лес»

• Чтение художественной литературы:
• Лепка: «Большие и маленькие морковки», «Яблоки и ягоды»,
• Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Послушай, запомни, повтори», «Назови ласково», «Чего не стало?», «Скажи наоборот», «Много – мало», «Овощной магазин» Д/ игры « Сварим куклам компот», «Угадай по описанию», «Найди маму», «Чудесный мешочек», «Что сначала, что потом», «Что растет на грядке? », «Что растет на дереве? », «Собираем урожай».
• Работа с родителями

консультация для родителей «Экспериментальная деятельность дома», «Мы любим природу»

изготовление поделок совместно с детьми

3 этап Презентационный –

 Развлечение «Осенние встречи»

Литература:Н.Е.Вераксы,Т.С.Комарова,М.А.Васильева Комплекные занятия  Издательсво учитель

Н.Е.Веракса,О.Р.Галимов. Познавательно- исследовательская деятельность дошкольников. Мозайка –Синтез ,Москва 2015

О.В.Дыбина. Неизведанное рядом: занимательные опыты для дошкольников Сфера 2005г

С.Д.Томилова Полная хрестоматия для дошкольников.1 книга АСТ  Астрель Москва 2011г

365 стихов для детского сада .А.Барто,Б.Заходер,К.Чуковский,и д.р-М.:РОСМЭН,2017