Учимся наблюдать за изменениями в природе в ноябре
консультация по окружающему миру

Наступила поздняя осень. Самая грустная пора. Но вы продолжаете свои ежедневные прогулки с ребенком на свежем воздухе и наблюдения за погодой и природой. Обратите его внимание на серое небо, низкие и тяжелые облака, голые и прозрачные парки и скверы. Они стали тихими и пустыми. Птицы, которые остались зимовать забились под крыши. Не слышно не веселых трелей, ни звонкого чириканья. Только в редкие погожие дни можно увидеть на рябинах стаи готовящихся к отлету и лакомящихся горькими ягодами дроздов. Так же тихо и в лесах. Уже впали в спячку ежи, готовится залечь в берлогу медведь. Гуляя с ребенком в парке, прочитайте ему стихотворения о поздней осени. Например стихотворения Е. Головина. *** Собирались и полетели Утки в дальнюю дорогу Под корнями старой ели Мастерит медведь берлогу. Заяц в мех оделся белый, Стало зайчику тепло. Носит белка месяц целый Про запас грибы в дупло. Рыщут волки ночью темной За добычей по лесам. Прячет на зиму кедровка В старый мох орехи ловко. Хвою щиплют глухари. Зимовать к нам прилетели Северяне- снегири! На прогулке, обобщая знания ребенка о жизни животных, предложите игру : « Кто чем питается?» Вспомните вместе с ребенком зимующих птиц. И гуляя с ребенком на улице, еще раз обратите его внимание на признаки поздней осени