№ п/п

Задачи

Предполагаемый результат

Вид деятельности

1

Создать условия для расширения представлений детей о разнообразии комнатных растений

-сравнивают растения по разным признакам

-рассказывают о растениях, которые есть у них дома

-выбирают, какие растения уличные, а какие комнатные

-Дидактические игры «Найди такой же»

-Дидактическая игра «Найди свое растение»

-Беседа о комнатных растениях и их названии

-Рассматривание картинок с изображением комнатных растений

2

Создать условия для вовлечения родителей в образовательный процесс

Участие родителей в изображении своего комнатного растения

-Выпуск иллюстрированного пособия «Наш друг – комнатное растение»

-Чтение стих-й о комнатных растениях

3

Создать условия для расширения представлений о пользе комнатных растений

-объясняют, в чем польза комнатных растений

-ежедневно ухаживают за своими комнатными растениями

- Подвижные игры

-Рассматривание серии знаков-символов «Уход за комнатными растениями»

4

Создать условия для развития умений изображать в продуктивной деятельности части комнатного растения

-Рисуют комнатное растения, используя

различную технику изобразительной деятельности

-Рисование «Цветущее комнатное растение»

-Аппликация «Растение в горшке»

-Лепка «Горшок для растения»

-Чтение загадок и стихотворений о комнатных растениях

5

Создать условия для расширения разговорных умений, освещая тему «Комнатные растения»

Составляют рассказы о своем комнатном растении, об уходе за ним, с использованием новых слов.

-Игра «Звуковые ворота»

-Рассматривание фотографий и иллюстраций комнатных растений

-Заучивание стихотворений о комнатных растениях

6

Создание условий для формирования культуры поведения при уходе за комнатным растением

Выполняют и соблюдают правила ухода за комнатным растением

-Наблюдение за работой садовника

-Беседа о культуре поведения при уходе за растениями (инструкции)

-Игра «Скажи наоборот»

-Игра по картинкам «Хорошо или плохо»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

-Наблюдение за работой садовника

-Беседа о культуре поведения при уходе за растениями (инструкции)

-Игра «Скажи наоборот»

-Игра по картинкам «Хорошо или плохо»

-Дидактические игры «Найди такой же», «Найди свое растение»

-Беседа о комнатных растениях и уходе за ними

-Рассматривание картинок с изображением комнатных растений:

-Игра «Звуковые ворота»

-Рассматривание фотографий и иллюстраций комнатных растений

-Заучивание стихотворений о комнатных растениях

-Рисование «Цветущее комнатное растение»

-Аппликация «Растение в горшке»

-Лепка «Горшок для растения»

-Чтение загадок и стихотворений о комнатных растениях

-Подвижные игры - -Рассматривание серии знаков-символов «Уход за комнатными растениями»

Сроки реализации

Смена

Вид деятельности

Развивающая предметно-пространственная среда

Работа с родителями

Понедельник

Утро

-Беседа о комнатных растениях и уходе за ними

-Дидактическая игра «Найди такой же»

Картинки с изображением комнатных растений. Загадки и стихотворения о них

Выучите с ребенком три названия комнатных растений

Вечер

- Подвижная игра

Картотека подвижных игр

Рекомендации по уходу за комнатными растениями

Вторник

Утро

Чтение стихотворений о комнатных растениях

Выставка изображений комнатных растений

Консультации для родителей «Выбираем растение домой»

Вечер

-Рассматривание серии знаков-символов «Уход за комнатными растениями»

Подборка знаков-символов к изображения комнатных растений

Среда

Утро

-Дидактические игры «Найди свое растение»

-Игра «Скажи наоборот»

Картотека дидактических игр

Выпуск иллюстрированного пособия «Наши друзья – комнатные растения»

Вечер

-Подвижные игры

Картотека подвижных игр

Четверг

Утро

-Игра «Звуковые ворота»

-Чтение и выбор стихотворений о комнатных растениях

Картотека стихотворений, пословиц, поговорок, загадок по теме проекта

Предложить дома выучить стихотворение о комнатном растении

Вечер

-Аппликация «Растение в горшке»

Фотографии и иллюстрации комнатных растений

Рекомендации уходу за комнатными растениями

Пятница

Утро

-Беседа о культуре поведения при уходе за растениями (инструкции)

-Рисование «Цветущее комнатное растение»

Исследование «Смешаем краски»

Рекомендации по чтению художественной литературы дома

Вечер

-Наблюдение за работой садовника

-Игра по картинкам «Хорошо или плохо»

Подборка картинок «Хорошо-плохо»