Игра – викторина для детей средней группы по теме «Зима»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Игра – викторина
для детей средней группы по теме «Зима»
Цель. Обобщение знаний по теме «Природа зимой»
Ход. Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес.
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Мы сейчас пойдем направо,
А теперь пойдем налево,
В центре круга соберемся,
И на место все вернемся.
Улыбнемся, подмигнем,
И путешествовать начнем.
(Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом.)
Воспитатель: Лес сказочных чудес приготовил для нас много интересных заданий, и мы с вами, ребята, постараемся их выполнить. Задания непростые, задания все связаны с нашим временем года. Ребята, ответьте же на вопрос, какое время года у нас сейчас? (Зима)
Воспитатель: Верно, зимушка - зима. И для того, чтобы продолжить игру- путешествие, нам нужно поделиться на две команды. Посмотрите, ребята. На столе лежат картинки. На каждой картинке изображены звери зимнего леса. Каждый берет себе свою картинку, и встает к команде, где изображен этот зверек.
Вот и образовались у нас две команды.
1. Команда «Лисички»
2. Команда «Зайчики».
Воспитатель: За каждый правильный ответ команды будут получать вот такие фишки и складывать их в свои корзинки. Побеждает та команда, у которой будет больше фишек. Но для этого нам нужно внимательно слушать, отвечать на вопросы и выполнять задания, но не выкрикивать ответы, а поднимать руку. Всем понятны правила?
Воспитатель: Начинается викторина в нашей группе.
(Звучит музыка зимнего леса)
Конкурс №1 «Загадки».
Каждой команде загадывается загадка, за правильный ответ команда получает фишку
1) Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…(снег)
2) Наши окна – как картинки.
Кто художник-невидимка?
На стекле букеты роз
Нам нарисовал…(мороз)
3) Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит холодная погода.
Какое это время года? (зима)
4) По тропинкам, по дорожкам
Кто идет на снежных ножках?
Кто способен на уловки,
Носик у него морковка?
По весне растает вмиг
Это белый…(снеговик)
5) Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под Новый год
На реке мы видим …(лед)
6) С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Белые …(снежинки)
Воспитатель: Первый конкурс подошел к концу, все команды справились с отгадыванием загадок. Молодцы, ребята.
(На экране появляется картина метель)
Воспитатель: Ребята, что же это за природное явление?
Воспитатель: Верно. Белая метелица пришла и принесла нам письмо, вот оно.
Давайте узнаем, что же там внутри.
(Воспитатель открывает письмо и читает вслух.)
Воспитатель: Так метелица хочет узнать у вас, что вы делаете зимой.
Конкурс №2 «Что мы делаем зимой?»
Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.
В снежки играем мы с друзьями?
Грибы зимой мы собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов зимой мы находим?
В детском саду мы грядки копаем?
Игрушки с площадки всегда убираем?
И с Дедом Морозом мы пляшем?
Лепим из снега зверюшек мы разных?
Воспитатель: Все справились и с этим заданием.
Воспитатель: Что же ждет нас дальше? На столе для двух команд лежат разрезные картинки, ваша задача, рассмотреть и сложить картинку и в конце дать ответ, что на ней изображено.
Конкурс №3 Разрезные картинки «Птицы»
Воспитатель: Ну, здорово. Славно потрудились. А теперь мы немного разомнемся. Встали все команды в круг. Ты мой друг и я твой друг. Встали все мы в дружный круг.
Физкультминутка.
Как на горке снег, снег, (встаем на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег. (приседаем)
И на елке снег, снег, (встаем, руки в стороны)
И под елкой снег, снег. (обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь, (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь (пальчик к губам, шепотом)
Воспитатель: Весело мы поиграли. Ой, а тут какой-то снежок да необычный. А с заданиями. Нам нужно будет назвать ласково то слово, которое я вам скажу, например: Зима - зимушка.
Конкурс № 4 Игра «Снежный ком»- назови ласково.
Снег - снежок.
Горка – горочка.
Ветер – ветерок.
Ком – комочек.
Метель - метелица
Санки – саночки.
Медведь - медвежонок
Белка - белочка
Заяц-зайчик, зайчонок
Лиса – лисичка
Елка-ёлочка
Волк- волчок
Воспитатель: Все ребята сегодня активные. Скажите, пожалуйста, а зимой светит солнышко?
Воспитатель: Солнце светит всем нам ярко, а мы с вами выполним зарядку.
Гимнастика для глаз «Лучик»
Лучик, лучик озорной,
Поиграй-ка ты со мной. (Моргают глазками.)
Ну-ка лучик, повернись,
На глаза мне покажись. (Делают круговые движения глазами.)
Взгляд я влево отведу,
Лучик солнца я найду. (Отводят взгляд влево.)
Теперь вправо посмотрю,
Снова лучик я найду. (Отводят взгляд вправо.)
Воспитатель: И последнее задание для нас осталось. Команды должны посмотреть на картинку и понять, что же лишнее изображено на картинке? Лишнее нужно зачеркнуть карандашом.
Конкурс № 5 «Что лишнее?»
Воспитатель: Что же лишнее из одежды вы нашли? Говорите вслух.
Воспитатель: Все верно. Вы большие молодцы, ребята. И на этом наше путешествие подошло к концу. А в конце что нам нужно сделать? Как вы думаете?
Воспитатель: Верно, нужно посчитать количество фишек, полученных в викторине и узнать, какая же команда выиграла. А для начала нам нужно вернуться в сад. Закрываем все глаза, раз, два …
Вот и снова мы очутились в группе.
Ну что, приступим к подсчету фишек?
Воспитатель подсчитывает фишки.
Воспитатель: Ура. Победила Дружба.
Воспитатель: Какие задания вам понравились? Какие казались сложными?
Награждение команд.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-538888-1416942861.jpg)
Игра - викторина для детей старшей группы «Как узнать зиму?»
Продолжаем познавать зиму, как прекрасное время года....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/13/picture-893147-1486963272.jpg)
Игра-викторина для детей средней группы "Знатоки дорожного движения"
Развитие устойчивых навыков безопасного поведения на улице....
Игра – викторина для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Путешествие по городу Нижнему Новгороду»
Игра – викторина для детей среднего дошкольного возрастаТема: «Путешествие по городу Нижнему Новгороду»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/14/picture-1188299-1573734997.jpg)
Игра-викторина для детей средней группы Тема: «Знатоки дорожного движения».
Матерьял для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-1365388-1639420583.jpg)
Викторина для детей подготовительной группы по теме «Зимующие птицы».
Цели:Расширение, обобщение и систематизирование знания детей о птицах. Закрепление знаний о зимующих птицах нашего края.Формирование бережного отношения к птицам, воспитание желания оказывать посильну...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/04/picture-1041926-1528120490.jpg)
Игра-викторина для детей средней группы Тема: «Знатоки дорожного движения».
Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском са...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/23/picture-1323699-1616495153.jpg)
Викторина для детей подготовительной группы по теме " Зимующие птицы"
Итогом проекта " Покормите птиц зимой" стала викторина "Зимующие птицы", в которой содержатся задания по теме. Ребята с удовольствием принимали участие, отвечали на вопросы, слушал...