Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе, " Осень".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект открытого занятия по окружающему миру « Осень».

Ребята давайте встанем в круг и поприветствуем друг -друга.

Друг на друга посмотрите ,

Всем улыбки подарите,

Там где дружат все ребятки,

Будет все всегда в порядке.

Раздается звук Уф-ты, уф-ты.

На экране появляется ежик.  

Здравствуйте ребята, вы узнали меня. ( дети отвечают). Правильно я ежик и зовут меня Тотошка. Ребята у меня случилась беда, я делал запасы на зиму,но только отвернулся моя карзинка кудо-то исчезла. Я ее икал . но так и не нашел. Ребята вы мне поможете найти мою карзинку. (ответ детей).

Ой какие вы молодцы, но для этого вам придется пройти много испытаний. Вы готовы.( ответ детей).Тогда в путь.  А еще вы скоро получите письмо с подсказкой.

В. Ребята вы слышали кто-то постучал в окно, идем посмотрим.Смотрите это письмо, сейчас мы его прочитаем. Да это гриб, помните ежик говорил про подсказку. Это наверно и есть подсказка. Мы его положим в корзину и отправимся в путешествие.

Идем.

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимайте ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки.

  1 Задание.

Посмотрите, вот и добрались мы до леса. Что - то здесь произошло. Кто -то заколдовал лес и все животные превратились в круги. Давайте их раскалдуем. Чтобы расколдовать животное, надо назвать - кто это, какой он и как он готовится к зиме.

Например -это волк он серый, зубастый, охотник, осенью у него пояляется теплая шубка.

Молодцы вы справились с заданием за это получайте еще один гриб.

Идем дальше.

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимайте ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки.

 2 Задание.

Вот мы и добрались до полянки. Посмотрите, как здесь красиво, А как вы думаете почему эти листья лежат на земле.( ответ детей) Ветер сорвал их с деревьев и раскидал по полянке. Листья все перепутались. Ребята давайте соберем листики ( каждый возьмет по одному листику)и отнесем к тому дереву с которого он упал. Раз,два, три листик к дереву верни.

Вы ребята к какому дереву подошли . К клену, а как называются его листики.Кленовые.

А вы ребята к какому дереву подошли .К березе, а как называются эти листики.Березовые.

А вы ребята к какому дереву подошли. К рябине. А как называются эти листья . Рябиновые.

Какие молодцы вы и с этим заданием справились. Получите еще грибочек.

Физминутка  

Мы осенние листочки

Мы на веточках висели. (Кружимся вокруг себя, руки на верху.)

Ветер дунул - полетели. (Побежали по кругу.)

Мы летали, мы летали (Бегаем по кругу.)

А потом летать устали. (Остановились.)

Перестал дуть ветерок,

Собрались мы все в кружок. (Садимся на корточки в круг.)

Ветер снова вдруг подул (Встали и снова побежали.)

И листочки снова сдул.

Все листочки полетели (Бежим по кругу.)

И на землю тихо сели. (Снова садимся на корточки.)

Ну что ребята отдохнули отправляемся дальше.

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимайте ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки.

 3 Задание.

Ребята послушайте стихотворение.

Посадила баба Феклав огороде лук да свеклу,

А любимый нук Антошка посадил чеснок с картошкой,

И морковку, и капусту, чтобы борщ был очень вкусный,

Не забыл про помидоры, посадил из вдоль забора,

Огурцы, укроп, петрушку- чтоб любили все друг дружку,

Витаминный огород требует больших хлопот.

Баба Фекла в борщ кладет все, что у нее расте.

Давайте мы с вами поможем бабушке Фекле. Подскажем ей, что ростет в огороде на грядках .( ответ детей овощи). А какие овощи , берите картинки и называйте.

Молодцы получайте еще грибочек. Ребята в такие молодцы, со всеми заданиями справились. Посмотрите что это тут стоит , это сундук.

Сейчас мы его откроем и посмотрим что в нем лежит . Смотрите а тут замок. Помните нам ежик говорил про подсказку. Вот она , что на ней нарисовано ( треугольники) . Какие они (разные) Сначала большой, потом все меньше и меньше и самый маленький.А что у нас лежит в карзинке. грибы. Давайте их рассмотрим. Они тоже разные. Положите ( расположите ) грибы также от самого большого до самого маленького. Ура у нас получилось . Вот ключ. Сейчас мы откроем замок. Открываем. Смотрите вот она карзинка ежика и она полная в ней яблоки.  А здесь еще записка. Ребята спасибо вам за помощь. Я бы без вас точно не справился.

Ребята как вы думаете, мы справились со всеми заданиями.

 Мы помогли ежику найти его запасы. А какое задание вам понравилось больше всего.

А еще ежик хочит вас всех угостить яблоками, угощайтесь.

THE END.

 А теперь давайте поиграем. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечат да или нет.

Осенью растут грибы? Да

Тучки солнце закрывают? да

Туманы осенью бывают? да

Ну А птицы гнезда вьют? нет

А букашки прилетают? Нет

Зверьки норки закрывают? да

Урожай все собирают? да

Птичьи стаи улетают? да

Часто - часто Льют дожди? Да

Достаем мы сапоги. Да

Солнце светит очень жарко? нет

Можно детям загорать? Нет

- Ну а что же надо делать?

- Куртки, шапки надевать?

Ну молодцы хорошо знаете приметы осени.

Д/И Угадай звуки осени.

Ребята ,а сейчас я вам предлагаю послушать звуки. Закрываем глазки и внимательно слушайте.

Скажите что вы услашали ( ветер , дождь, шуршание листьев), а как вы думаете какое это время года.( осень)

Правильно молодцы , это осень.