Конспект занятия во второй младшей группе по теме "Детский сад у нас хорош".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                                                                               Архипова С.М., воспитатель

                                                                               МДОУ детский сад №28

   Конспект занятия во второй младшей группе по теме  

   «Детский сад у нас хорош».

Цель: создавать условия для нравственного развития детей.

Задачи:

1.Знакомить детей с трудом работников детского сада, с назначением отдельных помещений детского сада.

2.Воспитывать бережное отношение к игрушкам, пособиям, помещениям детского сада.

3.Учить  использовать полученную информацию в игровой деятельности.

Оборудование: кукла Даша, эмблема группы, музыкальная колонка, мягкие игрушки (собачка, кошка, медвежонок, белка, ежик, лисичка), большие мячи – по одному на ребенка.

 Ход занятия.  

Воспитатель.

Ребята, сегодня к нам в группу должна была прийти новая кукла Маша.   Но почему ее так долго нет?  Видимо что-то с ней произошло.

В это время раздается стук в дверь и «входит кукла Даша».                                              

Даша.

 Здравствуйте, ребята. Простите, я немного опоздала. Я заблудилась у вас в детском саду. Он такой большой, еле нашла вашу группу.

Воспитатель.

Да, Даша, у нас большой и красивый детский сад. Он называется «Ромашка».

А наша группа называется «Незабудки».

Дети вместе с воспитателем показывают кукле эмблему группы.

Даша.

 А чем вы любите заниматься в детском саду?

Дети.

Мы любим играть, петь, танцевать, рисовать, лепить, заниматься физкультурой, гулять.

Даша.

Ребята, вы назвали так много интересных дел и занятий! А вы играете, поете, танцуете, занимаетесь физкультурой только в этой комнате?

Даша обводит рукой групповую  комнату.

Воспитатель.

 Нет, Даша. У нас в  детском саду есть разные комнаты: группы, где дети играют и занимаются, спальня, где дети отдыхают, музыкальный зал, где они слушают музыку, поют, танцуют, физкультурный зал, где занимаются физкультурой.

Даша.

Как интересно! Мне так хочется увидеть все помещения в вашем детском саду.

Воспитатель.

Даша, мы приглашаем тебя посмотреть наш детский сад.

Проводится экскурсия по детскому саду. Начинается экскурсия с  групповой комнаты.

Воспитатель.

Даша, сейчас мы находимся в групповой комнате. Здесь дети играют и занимаются.

Даша.

Ребята, расскажите, пожалуйста, о своих любимых игрушках  и занятиях.

Дети рассказывают о своих игрушках, показывают их Даше.

Воспитатель предлагает кукле Даше поиграть вместе с детьми в любимую игру.

Проводится игра «Найди игрушку».

Даша. 

Спасибо, ребята, мне очень понравилось с вами играть. А еще мне нравится, что у вас в группе чисто и красиво! А кто заботится о чистоте и порядке?

Дети отвечают.

Воспитатель.

Чтобы в группе всегда было чисто и красиво, нужно бережно относиться ко всему, что в ней есть: класть на место игрушки, не ломать их, не разбрасывать карандаши, пластилин. Даша, поиграй с нами в игру «Что где лежит» и ты запомнишь, что у каждой вещи в группе есть свое место.

Даша.

Ребята, а какое  у вас бывает настроение, когда в группе чисто и красиво?

Дети. Хорошее, радостное.

Воспитатель. А сейчас пройдем в спальню. Здесь дети отдыхают.

Даша. Здесь тоже чисто и уютно! Кто заботится об этом?

Дети отвечают.

Воспитатель.

Чтобы в спальне всегда было чисто и красиво, нужно бережно относиться ко всему тому, что в ней находится: не ложиться в постель в грязной одежде, аккуратно складывать свои вещи.

В детском саду много детей, поэтому есть и другие группы.

Воспитатель подводит детей  музыкальному залу. Там их встречает музыкальный руководитель Алена Анатольевна. 

Воспитатель.

Даша, в нашем саду есть музыкальный зал, где слушают музыку, поют, танцуют.

Музыкальный руководитель приглашает детей послушать песню про детский сад «Детский сад у нас хорош».

Воспитатель.

А сейчас, Даша, ребята покажут тебе наш спортзал и расскажут, чем они там занимаются.

Ответы детей.

Воспитатель.

На физкультурных занятиях нащи дети очень любят играть с мячами.

Проводится игра «Догони мяч».

Воспитатель.

А теперь вернемся в свою группу. Дашенька, тебе понравился наш детский сад?

Даша. Да.

Воспитатель.

Чтобы ты хорошо запомнила, чем здесь занимаются наши ребята, поиграй с нами в игру «Чем мы любим заниматься в детском саду?»

Дети стоят в кругу. Ведущий показывает действия, имитирующие любимые занятия воспитанников (как они танцуют, рисуют, играют и т.д.). Дети повторяют движения ведущего, они должны угадать, о каких любимых занятиях идет речь и назвать их.

Даша. Ребята, мне очень понравился ваш детский сад. Я поняла, что вы очень любите свое игрушки, никогда их не обижаете. Я решила  остаться у вас.

Воспитатель.

Дашенька, мы все этому очень рады.