Проект " Папа, мама, я - дружная семья"

в средней группе «Звёздочка»

Проект составила воспитатель:

Брюхова Оксана Юрьевна.

Пояснительная записка

Педагогический проект в детском саду « Папа, мама, я – дружная семья».

Тип проекта: познавательно-воспитательный.

Продолжительность проекта: долгосрочный 6 недель (октябрь – март)

Период выполнения: проект был разработан в соответствии с  тематическими неделями: «Семья. Я и человек», «Мамин день».

Участники проекта:

Дети группы, родители воспитанников, воспитатели, муз. руководитель.

Актуальность:

По результатам бесед выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы и папы в их жизни, о их занятиях дома и обязанностях на работе. У родителей мало времени для общения с детьми. В ходе проекта планируется дать возможность членам семьи пообщаться в ходе изготовления творческих семейных работ, рассматривании фотографий и подготовки к праздникам, проявить взаимные чувства внимания и заботы друг о друге.

Цель:

Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам. Способствовать гармонизации детско – родительских взаимоотношений. Формирование у детей понятие «Семья»

Задачи:

• Формировать у детей представление о семье.
• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
• Обобщать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
• Установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка.

Предварительная работа:

Муз. Руководитель:

Подбор музыкального репертуара, составление сценария к празднику

Воспитатели:

• Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
• Приглашение родителей для участия в проекте (помощь в изготовлении новых атрибутов для с/р игр на тему «семья», помощь в изготовлении д/игр, сбор фотографий, изготовление творческих работ, участие в выставке)
• Подобрать иллюстрации и дидактические игры « Моя семья», « Кем быть», « Мамы разные нужны», « 23 февраля», « Мамин праздник»,  «Наша дружная семья», д/и «кому это нужно?». Д/и

« подарки», «Назови правильно», «Кто ушел?». «Чьи детки».

• .Оформить выставку семейных фотографий: «Мама, папа, я — дружная семья», «Моя «маленькая» мама».
• Составить перспективный план мероприятий.

Основная деятельность:

Познакомить родителей с проектом и его целью.

Заинтересовать родителей для участия в выставках.

Активизировать желание детей принимать участие в создании индивидуальных и коллективных (совместных со взрослыми и детьми) композиций.

Рассматривание сюжетных картин: «У мамы день рождения», «С папой в магазин», «Поездка на дачу», «Наша дружная семья»

Желание создавать радостное настроение окружающим.

 Развивать интерес к отражению в с/р. играх разнообразного содержания:

семейных отношений, непосредственных впечатлений от прошедших праздников

побуждать детей самостоятельно использовать детали костюмов для выполнения роли

продолжать учить отвечать на вопросы

учить участвовать в несложном диалоге

продолжать учить вступать в общение со сверстниками в небольшой группе

учить согласовывать свои действия, договариваясь о действиях в игре с

партнерами

Беседы: «Моя семья — моя радость»,

«С кем я живу», «Где работают мама и папа», «Я и мой дом», «Что такое хорошо, что такое плохо», «Папа – мой лучший друг»

Беседы и обсуждение с детьми предстоящих праздников: «Маму поздравляем»

«День защитника отечества» и международного женского дня 8 марта.

Развлечение в группе ко  «Дню матери», ко «дню защитника отечества»,

 « Девчонок поздравляем»

С/р игра: «Семья», «Дочки-матери», «К нам приехала бабушка», «Семейные хлопоты»

Д/игра: «Чьи детки?», «Назови ласково», «Назови правильно», «Кто ушел?»

«кому это нужно?»

Атрибуты к с/р играм ( скатерть на стол, новый комплект постельного белья в кроватку, новый матрасик, подушка и одеяло, новая одежда для кукол- вязаная)

Учить детей создавать образы знакомых предметов (цветы, букеты, самолеты) используя готовые формы.

Изготовление открыток папе и маме к праздникам

Коллективная работа: газета-поздравление на 23 февраля и на 8 марта

Организация выставки: « Дары осени», « У мамы руки золотые», «Лучшая поделка из снега»

Организация Фотовыставки: « Наша дружная семья», «Моя «маленькая» мама»

Открытка: к 23 февраля,  ко «Дню матери», к 8 марта

Газета: ко Дню защитника отечества  к международному женскому дню

Консультации для родителей: «Здоровый образ семьи», «Я и мой папа», «Моя семья», «Памятка родителям о детях», «Если ребёнок дразниться и ругается», «Родители помните»

Заключительный этап:

Проведение праздника посвященному международному женскому дню

Презентация проекта на «Педсовете»

Предполагаемый результат:

• Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях.
• Проявление уважения и заботы ко всем членам семьи
• Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

План мероприятий

В режимные моменты образовательной деятельности, в течение всего периода проведения проекта:

С/р игра: «Семья», «Дочки-матери», «К нам приехала бабушка», «Семейные хлопоты»

Д/игра: «Чьи детки?», «Назови ласково», «Назови правильно», «Кто ушел?» «Кому это нужно?»

Беседы: «Моя семья — моя радость», «С кем я живу», «Где работают мама и папа», «Я и мой дом», «Что такое хорошо, что такое плохо», «Папа – мой лучший друг»