Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 « Детский сад «Кораблик» п. Провидения

Конспект индивидуального занятия

 «Осень»

для детей 3–4 лет с нарушением речи

Воспитатель: Рогожина А.А.

Конспект индивидуального занятия

«Осень»

для детей 3–4 лет с нарушением речи

Тема: «Осень»

Задачи:

• Способствовать созданию доверительных отношений между педагогом-психологом и ребёнком.

• Отреагировать актуальные эмоции.

• Развивать внимание, память, мышление.

Оборудование:

• Сюжетная картинка «Осень».

• Цветные камушки

• Карточки с изображением чувств

• Цветные карандаши.

• раскраска «Осень»,

Ход занятия:

1. Приветствие.

Описание: каждый раз на занятии, мы с ребенком придумываем новое приветствие. Например на первом занятии : «Доброе утро, (имя). Давай с тобой знакомиться. Меня зовут (имя отчество). Скажи мне пожалуйста, как тебя зовут?»

*на следующем занятии можно поздороваться улыбкой, плечиком, ручкой и т. д.

2. Игра «Настроение»

Оборудование: карточки с изображением чувств, цветные камушки

Описание: психолог рассказывает ребёнку, что у каждого настроения есть свой цвет (предварительно повторить все цвета камушек) и предлагает ему подобрать к карточкам с изображением чувств камушки соответствующего цвета.

3. Беседа с ребёнком по сюжетной картинке «Осень»

Оборудование: сюжетная картинка «Осень»

Описание: предлагаем ребенку сюжетную картинку «осень». Рассматриваем вместе с ребенком. Далее нужно задать следующие вопросы:

1)Что изображено на картинке?

2)Как ты думаешь, какое время года на картинке?

3) Что делают ребята на картинке?

4) Какое настроение у ребят?

5)А какое настроение у тебя бывает осенью? (можно предложить наши карточки, если у ребенка есть сложности в назывании чувств)

4. Пальчиковая гимнастика «Осень»

*используем любую известную Вам пальчиковую гимнастику на тему «Осень», которая подходит нашей возрастной категории и особенностям развития.

5. Задание в рабочей тетради

Оборудование: раскраска «Осень», цветные карандаши

Описание: ребенку предлагается раскраска «осень», ему нужно правильно подобрать цвета и раскрасить. Стараемся, что бы ребенок раскрашивал аккуратно, правильно держал карандаш и не выходил за контур.

6. Завершение.