Здравствуйте, ребята. Когда мы говорим это слово, что мы желаем другому человеку? Д: Здоровья. В. Давайте поздороваемся с нашими гостями и пожелаем им крепкого здоровья. (здороваются) В. Давайте поприветсвуем друг друга настроение ещё больше. Хорошо, что солнце светит Хорошо, что дует ветер Хорошо в краю родном, Хорошо там, где наш дом. В. Р., А что мы можем назвать своим домом? (дом, где мама и папа, улица, на которой живем, город, Забайкалье) В. Да, наш дом – это весь большой край, который носит это красивое название – Забайкалье. Наш край настолько красивый, что про него поэты написали стихи. А кто нибудь знает стихи о нашем крае? (Самвел М. – Забайкалье так и знай на планете лучший край.) (Стук в дверь) (Письмо и альбом) В: Ребята, смотрите, нам кто-то отправил нам письмо и альбом. Давайте прочитаем и письмо и узнаем, от кого оно. «Здравствуйте ребята группы «Колокольчики»! Я великий путешественник Петр Алексеевич Кропоткин! Мне нужна ваша помощь! Все фотографии из моего альбома по природе Забайкальского края унес ветер и разнес по разным местам края. Помогите мне их найти и восстановить альбом! В: Ребята, как же мы поможем ученому? Д: Мы найдем все фотографии. В: А я вам в этом помогу. Чтобы их найти мы должны побывать в разных местах. Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по нашему краю? Дети: Да, хотим. В:! Я знаю одно волшебное заклинание, которое позволит нам быстро перенестись в любое место края. Если мы глаза закроем и подсматривать не будем Новые места откроем, о которых не забудем. Слайд 2 Куда же мы попали, ребята? Д: На реку! В: А вы хотите узнать, как она называется? Д: Да, хотим. В:Если мы узнаем его название, то получим первое фото для альбома. Нам нужно ответить на вопросы викторины . 1.Как называется Край в котором мы живем. (Забайкальский край) 2 Как называется столица нашего края? (Чита) 3. Какие символы Забайкальского края вы знаете? (флаг, герб) 4. Как называются первые весенние цветы Забайкалья? (подснежники или сон-трава) 5. Какие цвета на российском флаге? (белый, синий, красный) 6. Какие цвета на забайкальском флаге? (желтый, зеленый, красный) 7. Как называют жителей России? (россияне) 8. Как называют жителей Забайкальского края? (забайкальцы) 9. как называют жителей Читы? (читинцы) В: Эта река Называется Чита. Река Чита или как ее ласково называют жители Читинка проходит как раз по территории столицы Забайкальского края. Вернее сказать, город Чита был построен на берегах этой реки, поэтому и получил такое название. У древних народов, которые жили много лет назад слово «Чита» переводится как «Глина» или «береста» Ребята, вы хорошо постарались, ответили правильно на все вопросы! За это я вам даю фотографию этого замечательного места – реки Читинки! Ну что, продолжаем путешествие Д: Да! В.Если мы глаза закроем и подсматривать не будем Новые места откроем, о которых не забудем. Слайд 3. Ребята, что это за место? Д. : Озеро В: Для этого нам нужно разгадать кроссворд о птицах и зверях, обитающих в Забайкалье. Кроссворд -это игра, состоящая в разгадывании слов по определениям.
| б | е | л | К | а |
|
|
|
| м | е | д | в | Е | д | ь |
|
|
|
|
| с | и | Н | и | ц | а |
|
|
|
|
| в | О | л | к |
|
|
|
|
|
| с | Н | Е | г | и | р | и |
- Этот зверек питается орехами, семенами, сушеными грибами
- Жилище этого лесного зверя называется берлога
- Эта небольшая птица прилетает в Забайкалье на зимовку и любит полакомиться салом.
- Это животное называют серым разбойником
- Эти птицы прилетают к нам на зимовку, грудка их красного цвета.
Ребята, вы разгадали, это озеро называется Кенон. Название этого озера переводится как «красивое озеро». По берегам этого озера селились казаки и основывали свои станицы, которые назывались Застепная, Кенонская, Засопочная. Ребята, за то, что вы справились с заданием, я хочу вам подарить фотографию этого озера. А вы знаете ребята, что это озеро известно своим пляжем, где читинцы любят отдыхать? А вы хотите отдохнуть? Да Нам пора передохнуть Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть. (Глубокий вдох и выдох.) Покрутили головой, И усталость вся долой! Раз-два-три-четыре-пять, Шею надо разминать. (Вращения головой в одну и другую стороны.) Встали ровно. Наклонились. Раз - вперёд, а два — назад. Потянулись. Распрямились. Повторяем всё подряд. (Наклоны вперёд и назад.) А потом мы приседаем. Это важно, сами знаем. Мы колени разминаем, Наши ноги упражняем. (Приседания.) Хотите продолжить наше путешествие? Д: Да! Тогда давайте произнесем слова заклинания Если мы глаза закроем и подсматривать не будем Новые места откроем, о которых не забудем. Слайд 4. В: Ребята, куда же мы попали? Д. Место, где и скалы, равнины. А вы хотите узнать название этого места и получить фотографию для вашего альбома? Д: Да В: Тогда вам нужно отгадать загадки о редких животных, которые обитают в нашем крае. Слайд 5 (анимация) - Он на руки не идет,
Хищник очень осторожный Знаешь ты его возможно Из кустов нам подмигнул Забайкальский кот…(манул)
Полосатый и большой Царственный, красивый Наш амурский …(тигр)
Говорят, зверька погладил лапой по спине медведь Он полосочки оставил, всякий может посмотреть. Как зовут зверушку эту, знаешь ли, мой друг? Ну конечно это забайкальский ….(бурундук)
У них острые копытца, чтоб за скалы зацепиться Ушки есть, а где рога? Звать зверушку …(кабарга)
Мех красивый, очень пёстрый. Острый зуб и коготь острый. Плавная кошачья стать Ищет, где бы дичь поймать. И не скажешь кошке брысь, Потому что это … (рысь)
В чистенькой водице Я люблю резвиться А на лапах перепонки, чтобы плавать я могла И в воде ловлю я рыбу, очень вкусно для меня Редкий я зверек, как видно. А зовусь … (речная выдра) Ребята, молодцы ! Мы не просто так отгадывали загадки о редких животных. Все эти редкие животные обитают в необыкновенном месте, которое называется Даурскиий заповедник. Заповедник –это место, где обитают редкие виды животных и растений, а люди их охраняют.. Чтобы сохранить редких животных усилия прилагают не только работники заповедника, но и местные жители. Особенно бережно стараются сохранить диких кошек –манулов. В особенно трудные времена они прибиваются к человеческому жилищу, в надежде на спасение и каждую кошку стараются выходить, подкормить и отпустить на волю. Вы готовы продолжить путешествие? Если мы глаза закроем и подсматривать не будем Новые места откроем, о которых не забудем. Слайд 6. В: Где же мы оказались? Д: Гора, а на ней какой-то храм. В. Это не просто гора и не просто храм. Эта гора называется Титовская сопка Ее создала природа. А вы знаете, что Титовская сопка называется так, потому что рядом с ней располагалась казачье поселение, станица Титово. А сама сопка- это потухший вулкан. Ее скалы –это древняя застывшая лава. А это строение называется часовня, она меньше храма, ее построили люди. Это святое место, люди сюда приезжают молиться. С этого места открывается прекрасный вид на весь наш город. Вот какое необычное место. Здесь объединено сделанное и человеком и природой. Ребята, а что же должны делать люди, чтобы природу сберечь? (не мусорить, не разжигать костер и пр.) А давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Защитники природы. (На столе картинки с хорошими поступками и плохими для природы. Определить и объяснить). Вы отлично справились с заданием и за это я вам дарю фотографию в память о этом замечательном месте. (появление письма от ученого) « Ребята, вы такие молодцы, столько фотографии собрали. Я решил этот альбом подарить вам. В любое время можем полюбоваться красивыми видами нашего Забайкалья. А ещё вы можете его дополнять новыми фотографиями, если побываем где-то ещё.» В.Ребята, а как же мы вернемся в сад? Д: произнесем слова заклинания. Снова мы глаза закроем И подсматривать не будем. В детский садик мы вернемся Где мы были – не забудем. Слайд 7 В: Вот мы и вернулись в наш сад. Ребята, давайте вспомним, где мы сегодня были? Д: озеро Кенон, Титовская сопка, река Читинка, площадь Ленина. В: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Если понравилось, возьмите себе красное сердечко, а если не понравилось – белое. Что именно вам понравилось в нашем путешествии? Что было самым сложным?. Нам пора возвращаться в группу, расскажем остальным ребятам, где мы были. | 
konspekt_zanyatiya_datskiv._gotovyy.docx
