Проект "Домашние питомцы"
проект по окружающему миру (младшая группа)

МБОУ «Катунинская СШ»

Структурное подразделение «Детский сад п.Катунино»

Педагогический проект

 «Домашние животные»

Авторы проекта:

Полубинская М.В

2021

Педагогический проект «Домашние животные»

Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя)

Вид проекта: познавательный

 1.Актуальность проекта:

Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребенок познает окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть. Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться о природе и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом. А это домашние животные. А если сказать ещё точнее, то домашние питомцы, живущие в квартире. Не каждый родитель соглашается завести домашнего любимца, зная и понимая ответственность. Летом дети бывают у бабушек и дедушек в деревне, где, конечно, знакомятся с домашними животными. Но такое «знакомство» происходит не у всех, да и те, кто видел животных – не всегда могут обобщить свои представления. А многие дети даже назвать животное не могут! Поэтому и возникла идея подробного знакомства детей с домашними животными.

2.Цель: формирование представлений о домашних животных, их внешнем виде.

Для достижения цели были определены задачи:

1. Развивать элементарные представления о домашних животных (кошка, собак,  корова, коза, курица, петух, свинья)
2. Учить использовать в речи названия домашних животных.

     3. Воспитывать интерес к жизни животных, заботливое отношение.

3.Ожидаемые результаты

Проект поможет детям узнать больше интересной информации о зимующих птицах. Дети научаться проявлять заботу о птицах в зимний период. Родители вместе с детьми примут активное участие в изготовление кормушек. Итогом проведенной работы будет онлайн выставка кормушек, а также викторина «Пернатые друзья», где дети применят полученные знания.

Участниками проекта являются воспитатели, родители и дети.

Проект реализуется по трём направлениям:

- совместная деятельность с детьми

-Взаимодействие с родителями

-совместная деятельность детей и родителей

5.ресурсы

6.Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

• Изучение литературы по теме
• Привлечь родителей к участию в выставке «Фото с домашним питомцем»
• Размещение информации в группе в контакте
• Подбор наглядно-дидактических пособий, игр.

Основной этап:

• НОД  по окружающему миру «Кошка с котятами»
• Настольно печатные игры  лото «Домашние животные», «кто, где живёт?»
• Дидактическая игра», «Мама и детёныш», «Кто, что ест?»
• Чтение потешек и стихотворений
• Конструирование «Заборчик для животных»
• Рассматривание иллюстраций
• НОД по развитию речи «Кто как рычит» (Чтение) А. Барто

Заключительный Этап:

•  выставка фотографий  «Фото с домашним питомцем»

7.План реализации проекта