Праздник птиц
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 «Ромашка»

Тема: «Праздник птиц»

Воспитатель:

Евина Анна Сергеевна

г. Лукоянов.

Тема: «Праздник птиц»

Цель: закрепление знаний детей о птицах их образе жизни, о связи с окружающей средой.

Задачи:

1.Познакомить с международным праздником «День птиц».

2.Расширять представление детей о птицах.

3.Развивать умение наблюдать за птицами; развивать любознательность, мышление;

4.Воспитывать бережное отношение к птицам; воспитывать уважительное отношение к окружающему.

Предварительная работа: слушание песен о птицах, подвижная игра «Воробышки и кошка», рассматривание иллюстраций с изображением птиц.

Оборудование и материалы: музыкальная запись «Солнышко», «Два веселых гуся», музыка для игры, картинки с изображением диких и домашних птиц.

Ход развлечения:

Воспитатель: Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра –

В гости к нам пришла Весна!

Танец «Ласковое солнышко»

Воспитатель:Про весну сказали и птичек позвали.

Игра «Птички в гнездышках»

Воспитатель: Ребята, 1 апреля - Международный День птиц. Весной перелётные птицы возвращаются к нам, вьют гнезда и выводят птенцов. Птицы – наши пернатые друзья. Давайте, ребята отгадаем загадки.

Отгадывание загадок

1.С желтой грудкой у окошка, собирает шустро крошки

Отгадайте что за птица? Называется (Синица).

2.Эту птицу каждый знает, в теплый край не улетает

Эта птица - круглый год во дворе у нас живет

И чирикает она громко с самого утра:

Просыпайтесь поскорей, всех торопит. (Воробей)

3.Во дворе я- королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо-черных

Я- умна, хитра, проворна. (Ворона)

Воспитатель: Молодцы, все загадки разгадали. А сейчас я поиграем в игру.

Игра «Птицы и автомобиль»

Воспитатель:Следующая игра называется «Закончи предложение».

Ворона большая, а синица (маленькая)

Воробей маленький, а журавль (большой)

У синицы хвост (короткий, а у сороки (длинный)

У дятла клюв (длинный, а у синицы (короткий)

Воспитатель:А кто стихи о птицах знает, тот сейчас нам прочитает!

1.Синички, синички,

Красивые птички.

Семечки клюют,

Песенку поют!

2.Воробей, воробей!

Подлетай, не робей!

Семечки поклюй с ладошки,

Попляши на тонких ножках!

3.Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится.

Прыг – скок, прыг – скок,

Завертелась, как волчок.

Воспитатель:А ещё, ребята, у нас есть домашние птицы. Давайте угадаем кто это:

1.Кукарекает с утра

Хватит спать, вставать пора.

Шпоры, красный гребешок,

Что за птица? (Петушок)

2.Я пеструшка, я хохлатка.

Куд-куда! - кричу я кратко.

Кричу, и слышит улица:

Снесла яичко. (Курица)

3.Норовит щипнуть за ноги,

Я гоню его с дороги:

"Прочь! Тебя я не боюсь!"

"Га-га-га!" – смеётся (Гусь)

Танец «Жили у бабуси»

(Дети поют и выполняют разные движения за воспитателями)

Воспитатель:На улице весна! Поют птицы, светит солнце, но иногда идет дождик. Давайте с вами поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Игра «Солнышко и дождик».

Воспитатель:Дождик закончился и вышло опять солнышко.

Хоровод «Солнышко».

Воспитатель: Весело мы птиц встречали,

Веселились от души,

Вот вам угощение

Сладкое печенье!

(Раздача угощения)