ООД "Путешествие в весенний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Цель: Закреплять знания детей о лесе и его обитателях и весенних изменениях в природе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 54.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Путешествие в весенний лес»
Цель: Закреплять знания детей о лесе и его обитателях и весенних изменениях в природе.
Задачи: Расширять представления о лесных обитателях;
продолжать формировать знания о зимующих и перелетных птицах;
закрепить знания детей о жилищах диких животных;
вспомнить с детьми названия первоцветов;
развивать связную речь детей, обогащать словарный запас:
подснежники, мать-и- мачеха, нарцисс;
активизировать общую моторику;
воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней, навыки
правильного поведения в лесу.
Ход занятия:
Ребята, у меня сегодня хорошее настроение, а у вас? (Ответы детей)
Давайте мы с вами друг друга поприветствуем.
Приветствие.
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, маленький дубок.
Мы живем в одном краю.
Всех я вас приветствую.
Дети, скажите, какое сейчас время года? (Ответы детей)
Правильно, весна.
Загадаю вам загадку.
Загадка
Город этот не простой,
Он дремучий и густой.
Что это? (Ответы детей)
Правильно, лес.
Хочу пригласить вас в путешествие в весенний лес. Хотите отправиться? (Ответы детей).
Тогда давайте вспомним с вами поведение в лесу.
(Дети проговаривают правила)
1.В лесу нельзя шуметь;
2.Нельзя разорять гнезда;
3.Нельзя мусорить и разводить огонь;
4.Нельзя обижать животных;
5.Нельзя рвать незнакомые ягоды;
Молодцы, все вы хорошо знаете правила, тогда в путь.
Повертелись, покружились
И в лесу мы очутились.
Мы с вами оказались на лесной полянке. Присаживайтесь.
Ребята, в лесу живут много разных животных.
Ведь лес-это большой дом для всего живого и у каждого есть свой домик.
Хотите поиграть в игру? (Ответы детей)
Игра называется «Кто в домике живет» (интерактивная игра).
Нам надо поселить диких животных в тот домик, где они живут.
(Дети приступают к выполнению)
Молодцы, ребята, вы правильно рассказали и нашли всем животным домики.
Весна- чудесное время года. Ярко светит солнышко, небо ясное, голубое. Появляются первые цветы – первоцветы.
Хочу вам загадать загадку об одном из самых первых цветов. А отгадку вы должны собрать.
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Перед вами разрезные картинки. Соберите и узнаете, какой это цветок.
Но вначале давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика.
Вырос высокий цветок на поляне
Утром весенним раскрыл лепестки
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки.
(Дети складывают картинку и называют цветок)
Правильно –это подснежник.
Какие еще вы знаете первоцветы? (Ответы детей)
Мать- и-мачеха, нарцисс.
Давайте мы с вами немного поиграем.
Физминутка.
Руки подняли
И покачали- это деревья в лесу,
Руки согнули
Кисти встряхнули- ветер сбивает росу.
В сторону руки- плавно помашем.
Это к нам птички летят.
Как они сели- тоже покажем.
Крылья сложили-сидят.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Дети, скажите, кто возвращается из теплых стран?
Правильно, птички.
Как называют птиц, которые улетают зимовать в теплые края? (Ответы детей)
Правильно, перелетные.
А те птицы, которые зимуют у нас, как их называют? (Ответы детей)
Зимующие.
Хотите поиграть в игру «Птицы»? (интерактивная) (Ответы детей)
Нужно найти всех перелетных птиц и отправить их в теплые края. Для этого
надо нажать на выбранную вами птицу. Если ответ окажется верным, то птичка появится на летней картинке, а если нет, то последует тревожный звуковой сигнал. Итак, вперед.
(Дети приступают к игре).
Ребята, вы у меня умнички. Очень много знаете о природе.
Скажите, вам понравилось путешествие? (Ответы детей)
Теперь пришла пора возвращаться в детский сад.
Повертелись, покружились
И в саду мы очутились.
Вот мы снова в нашем детском саду.
Какое у вас настроение от нашего путешествия, покажите.
В память о нашем путешествии хочу вам подарить раскраски о природе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
“Добрый лес, весенний лес, Полон сказок и чудес...” (Экскурсия в весенний лес)
Цель: - Познакомить с весенними явлениями в жизни природы;- расширять представление детей о характерных признаках весны, учить находить эти признаки самостоятельно;- закреплять знания о деревьях. Учит...
Весенний праздник для детей старшей группы "Весенняя палитра"
Сценарий праздника содержит стихи, игры и музыкальный материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с весенними явлениями природы и игры на развитие цветового восприятия....

"Весенние встречи" сценарий весеннего утренника в 2 младшей группе
дети встречаются с Ручейком, Солнышком на празднике...

Весеннее развлечение для детей первой младшей группы «Прогулка по весеннему лесу».
Весеннее развлечение для детей первой младшей группы. «Прогулка по весеннему лесу».Программное содержание: Доставить радость от совместной прогулки, закрепить основные признаки весны.Пособия: Игрушки:...

"В весеннем лесу с Куклой Катей" сценарий весеннего развлечения в младших группах
К детям приходит в гости Кукла Катя со своими друзьями - зверями. Дети с ними поют, танцуют, играют на ложках и бубнах, весело отмечают приход Весны....

Весенний праздник для детей 2 младшей и средней группы. "Весенний подарок".
Этот праздник я проводила как итоговое занятие во 2 младшей и в средней группах.Задачи:- воспитание любви у музыке,- развитие певческих навыков,- развитие двигательных навыков,- развитие творческих сп...
Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель»
Интеграция: чтение художественной литературы; коммуникация; социализация.Цель: развитие умение детей рисовать пальчиками вертикальную линию,состоящую из точек.Образовательные:- развивать умение ...
