самообразование 2018-2019г.
материал по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 12.09.2022 - 19:34 - Чиркова Елена Николаевна

Развитие речи детей через общение с природой

Скачать:

Вложение	Размер
обобщение опытом	24.97 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план развития профессиональной компетенции

воспитателя Чирковой Е.Н

на 2018-19 учебный год

Тема: «Развитие речи детей через общение с природой»

Цель: Приобщить детей дошкольного возраста к природе, обогащая при этом речь ребёнка.

Задачи:

- повысить собственный уровень знаний путём изучения статей в журналах; изучение методик и технологий педагогов в сети интернет; использование методик и технологий на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми;

- развивать связную речь дошкольников, его речевое творчество через общение с природой;

- формировать первоначальные основы экологической культуры дошкольников на основе воспитания осознанного отношения детей к природе,

- воспитывать бережное отношение, культуру общения ко всему живому.

Модуль	Направление деятельности	Мероприятия	Сроки
Научно-методическое обеспечение	Обучение по теме самообразования	1.КПК 72ч. «Экологическое образование дошкольников: реализация требований ФГОС ДО»	Октябрь 2018
	Ознакомление с научной и методической литературой по теме	1.С.Н.Николаева «Методика экологического воспитания в детском саду» 2002г. 2.П. Г. Саморукова «Как знакомить детей с природой?» 3.М. В. Лучич «Детям о природе». 4.Н. А. Рыжова « Не просто сказки» 5. А. К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду»	В течение учебного года
	Разработка программно- методического обеспечения образовательного процесса	Разработка: Реализация своих разработок в практике: подготовка и проведение открытых мероприятий (занятий, мастер-классов, выступлений и т.д.), оформление результатов диагностики, оформление конспектов ОД, участие в конкурсах различного уровня.
		Разучивание стихотворения «Осень» (по мнемотаблице) Экологическая акция «Российский день без бумаги»	Октябрь 2018г.
		«Лесная сказка». Создание дидактических игр, календаря экологических дат, разработка загадок, пословиц, поговорок, пальчиковых игр о природе. «Птицы осенью». Наблюдения за птицами на участке детского сада, беседы о перелетных птицах. Экологическая акция «Синичкин день»	Ноябрь 2018г
		Разучивание стихотворений о Новом годе, зиме с музыкальным сопровождением. Акция «Готовим кормушки для наших пернатых друзей». Проект «Секреты природы».	Декабрь 2018г.
		«Стихотворные минутки» каждый день. Разучивание стихотворения «На полянке дом стоит» (разучивание руками) Экологическое мероприятие: «Земля - наш дом родной» Экологическая акция «Всемирный день снега»	Январь 2019г.
		КВН и викторины по экологии: «Ребенок и природа», «Природа – наш дом»; конкурс стенгазет «Экология в жизни ребенка» Лаборатория «Вода в природе». Практические опыты, наблюдения, беседы о различных состояниях воды. Отгадывание загадок о снеге, льде, воде. Подвижная игра «Ручеек»	Февраль 2019г.
		«Здравствуй весна». Чтение и заучивание стихов, потешек о весне. Конкурс чтецов. Экологическая акция «Всемирный день Земли»	Март 2019г.
		Рассматривание иллюстраций. Чтение познавательной и художественной литературы. Заучивание стихов и загадок о птицах. Экологическая акция «Международный день птиц»	Апрель 2019г.
		Итоговое экологическое мероприятие «Цветок моего настроения»	Май 2019г.
		Цикл адресных практикумов Работа с информационными ресурсами сети Интернет
	мониторинг деятельности	Групповая оценка	Май 2019г.
Психолого-педагогическое обеспечение
Условия реализации	Создание предметно-пространственной среды в группе	Подборка литературы Создание картотеки, игр
Обобщение результатов	Трансляция передового педагогического опыта	Размещение проведённых мероприятий на личном сайте	В течение года