ПЛАН РАБОТЫ по теме самообразования на 2017 – 2018 г, 2018-2019г.
календарно-тематическое планирование по теме

МЕСЯЦ

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

СЕНТЯБРЬ

1. Выпуск буклета «Роль театрализованной деятельности в развитии детей».
2. Консультация для родителей на тему: « Театр в жизни ребёнка».
3. Анкетирование родителей « Насколько театрален ваш ребёнок».
4. Совместное участие детей и родителей в викторине «Что я знаю о театре».

ОКТЯБРЬ

1. Выступление на родительском собрании « Особенности психо-эмоционального развития детей 6-7 лет».
2. Папка-передвижка для родителей «Театрализованная деятельность»
3. Изготовление родителями настольного театра на стаканчиках к сказке « Зимовье зверей», масок к сказкам.

НОЯБРЬ

1. Наглядная информация для родителей на тему: « Виды театров».
2. Театральная неделя. Инсценирование сказки « Муха-цокотуха» с привлечением родителей по изготовлению атрибутов и костюмов к сказке.
3. Консультация на тему «Театр в детском саду».

ДЕКАБРЬ

1. Изготовление родителями театральной кассы и атрибутов для игры в театр (билеты, деньги, афиша…)
2. Информационная папка «Эмоции. Пластика. Мимика».
3. Новогодний утренник с привлечением родителей.

ЯНВАРЬ

1. Информационная папка «Роль художественной литературы в театрализованной деятельности».
2. Изготовление родителями ширмы для кукольного театра и экрана для теневого театра.

ФЕВРАЛЬ

1. Изготовление родителями кукол Би-ба-бо к сказке « Теремок».
2. Спектакль для родителей. Театр рук «Теремок».
3. Консультация для родителей «Театр – наш друг и помощник».

МАРТ

1. Пополнение новыми атрибутами   театральной зоны, «уголка ряжения».
2. Совместное участие родителей и детей в сценках на празднике         « Международный женский день».
3. Литературная викторина для детей и родителей «В гостях у сказки».

АПРЕЛЬ

1. Консультация для родителей на тему: «Роль художественной литературы в развитии речи детей».
2. Консультация «Поиграйте с ребятами в сказку!».

МАЙ

1. Фотоотчет «Маленькие актеры».

МЕСЯЦ

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ и детьми

СЕНТЯБРЬ

5. Родительское собрание на тему: « Сказкотерапия или сказочное лечение души».
6. Совместное участие детей и родителей в викторине «Что за прелесть, эти сказки!».

ОКТЯБРЬ

4. Папка-передвижка для родителей «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста».
5. Изготовление дидактических игр на тему: « Сказки».
6. Разучивание с детьми физкультминуток на сказочную тему ( « Шёл король по лесу», « Буратино потянулся»,              « Репка» и т.д)

НОЯБРЬ

4. Консультация на тему «Положи своё сердце у чтения».
5. Праздник « День матери». Совместное участие детей и родителей в сценках.
6. Дидактическая игра « Расскажи сказку».

ДЕКАБРЬ

4. Выставка семейных рисунков « Моя любимая сказка».
5. Создание выставки в уголке чтения « Наши любимые сказки».
6. Новогодний утренник с привлечением родителей.

ЯНВАРЬ

3. Изготовление родителями костюмов и атрибутов для театрализованной деятельности.
4. Инсценирование  для родителей сказки « Зимовье зверей».

ФЕВРАЛЬ

4. Фотоконкурс « Я похож на сказочного героя».
5. Консультация для родителей «Влияние пальчикового театра на развитие мелкой моторики».

МАРТ

1.   Совместное участие родителей и детей в сценках на празднике   « Международный женский день».

2.  День открытых дверей. Занятие для родителей « Путешествие в волшебный лес».

АПРЕЛЬ

3. Консультация для родителей на тему: «Каждому возрасту своя сказка».
4. Мастер – класс для педагогов « Лечение сказкой».

МАЙ

2. Раскраски для детей на тему: « Сказки».
3. Фотоотчет «Мы -  актеры».