Экологический проект "Комнатные растения"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

ЭКОПРОЕКТ «КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ» Смирнова Н.С Подготовительная группа 2017г

Слайд 2

Цель проекта: Познакомить детей с миром цветов; изучить особенности строения цветов и создание условий для их роста, сформировать бережное отношение детей к детей к цветам. Задачи: Формирование у дошкольников осознанного отношения к цветам; развитие экологического мышления и творческого воображения в процессе опытно – исследовательской деятельности детей ; формирование умений и навыков наблюдений за живыми обьектами природы, умение и желание оказать посильную помощь им. Освоение элементарных навыков поведения по отношению к живым объектам природы. Цели и задачи проекта

Слайд 3

У детей сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в общении с живыми объектами природы. Формируются знания о взаимосвязи в природе. Развивается интерес к объектам природы, навыки бережного отношения с растениями. Дети учатся экспериментировать, анализировать, делать выводы и умозаключения. Сроки реализации – 2 неделя Участники проекта: дети, воспитатели, преподаватель по изо деятельности, логопед. Ожидаемые результаты:

Слайд 4

Беседа. Труд в уголке природы Исследования, опыты, эксперементы . Художественное творчество, рисование. Экологические диспуты. Чтение худ. л итературы. Сбор сведений о комнатных растениях. Экскурсия в уголок живой природы детского сада. Конкурс «Угадай название цветка». Домашнее задание «Описательный рассказ о цветах» (Используя план) Средства реализации задач

Слайд 5

1 –й этап: подготовительный Разработка проекта, постановка целей и задач. Подбор програмно – методического материала по направлению работы. Проведение диагностики. Оформление папки – передвижки для родителей. 2-й этап: познавательно – исследовательский На данном этапе дети получают ответы на вопросы, приобретают навыки ухода за растениями, используются запланированные формы и методы реализации поставленных задач. 3 – й этап: заключительный На заключительном этапе проводится диагностика, анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно – исследовательской деятельности. Этапы проекта

Слайд 6

мониторинг

Слайд 7

СКАЗКА О ЦВЕТАХ В некотором царстве, Цветочном государстве жили-были царь Василёк и королева Ромашка. У них в Цветочном царстве было так красиво! Во дворце были благородные дамы, кавалеры Пионы и весёлые шуты Коврики. Коврики были такими весёлыми и жизнерадостными: всё кружились , танцевали и радовались солнышку. Но однажды все заметили, что у Ковриков поникли головки. Оказалось, что в Цветочном царстве появился сорняк Гумай . Он высасывал у цветов сок, и они погибали. Позвали садовника. Как только он увидел сорняк, он выполол его. А потом садовник полил цветы, и они опять стали красивыми. Обрадовались Василек и Ромашка, рассыпали семена. Ветерок разнес семена, и Царство цветов стало еще больше и красивее. Приложение

Слайд 8

Герань через стекло смотрела, Как жизнь бурлила за окном, Как легким бабочка крылом Цветка касалась, и на нем Пчела веселая жужжала. Её давно печаль терзала, Что никогда в её окно Не залетит веселый шмель И ветерок игривый легкий, Что шелестит листвой куста В окно подуть её не смел. Лишь две соседки за столом Чаи гоняли пред окном Где яркая герань стояла. СТИХИ

Слайд 9

Я вас прошу: Позавидуйте мне – Кактус расцвел У меня на окне. Яркий цветок, Словно Солнечный Лучик. Храбро горит Между острых колючек.

Слайд 10

Пересаживаем фиалку

Слайд 11

Укоренение черенков

Слайд 12

Пересадили Кротон в горшок большего размера

Слайд 13

ОСВАИВАЕМ НАВЫКИ УХОДА ЗА ЦВЕТАМИ

Слайд 14

Протираем пыль у широколистных растений

Слайд 15

Опрыскивание Сциндапсусов

Слайд 16

Отметили цветы нуждающиеся в поливе и напоили их!

Слайд 17

Изготовление поделок «Цветы в горшке»

Слайд 18

Драматизация

Слайд 19

Спасибо за внимание!