Конспект в средней группе "Семья в старину и в наше время"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия «Семья в старину и в наше время» в средней группе.

Цель: Способствовать формированию у детей среднего дошкольного возраста представления о семье и нравственных нормах, воспитание любви и уважения к родным и близким.
Задачи:
Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях.
Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.
Материалы: на доске файлы обозначающие членов семьи, сделанные родителями про свои семья.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о близких людях, родном доме. Попробуйте произнести слово «семья» вот так: «Семь – я». Это значит, что вы как бы повторяетесь в родной семье семь раз. Ваша улыбка напоминает мамину, походку – папину, цвет глаз- как у бабушки, кучерявые волосы- как у дедушки. Так же вы похожи на своих братьев и сестер. Но не только сходство во внешности, но и некоторые черты характера от своих родных.

Воспитатель: Семьи бывают разные: большие и малые. Поговорим о большой семье. В старину Россия была в основном крестьянской страной. Городов-немного было, все они были небольшие, а основное население жило в селах и деревнях. Деревенские семьи были большими, многодетными. Детей у матери рождались по десять и пятнадцать. Дети в деревенских семьях быстро взрослели и становились помощниками отцу и матери. Дочери учились у бабушки имамы: шить, вязать, обед варить, печь топить. Мальчики у отца учились: коней запрягать, в поле работать.

Современные семьи, не очень большие. Отец, мать, один или двое, редко трое детей.

Воспитатель: Ребята, расскажите, сколько членов в вашей семье. Назовите по имени, отчеству, фамилии ваших папу, маму, дедушку, бабушку.

Если есть у вас брат или сестра родные? Как их зовут? Сколько им лет?

Итог беседы:

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня беседовали?

Какие бывают семья?