Познавательное занятие для детей среднего дошкольного возраста «Зоопарк»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Познавательное занятие для детей среднего дошкольного возраста «Зоопарк».

Программное содержание:

Расширять представления детей о жизни в природных условиях диких животных: как они передвигаются и спасаются от врагов, чем питаются, как приспосабливаются к жизни в зимних условиях.

Систематизировать знания о домашних животных и их детенышах (особенности поведения, передвижения, какую пользу приносят людям).

Развивать умения отвечать на вопросы, рассуждать, делать простейшие выводы.

Вызвать у детей желание и стремление преобразовывать предметы (коробки) животных для игровой деятельности.

Предварительная работа.

Чтение, рассматривание иллюстраций, альбомов, загадывание загадок по теме; сбор коробок разных размеров; изготовление клеток для животных из коробок.

Ход занятия

Мотивация – сделать макет сюжетно - ролевой игры «Зоопарк».

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Зоопарк».

Воспитатель. Что такое  зоопарк? (Ответы детей.) Какие животные живут в зоопарке?.

Дети. Дикие животные.

Воспитатель. Чем дикие животные отличаются от домашних? Чем похожи? (Ответы детей.)

♦ Дидактическая игра «Дикие и домашние животные».

На столе 2 картинки – дом и лес. Воспитатель предлагает детям набор карточек с изображением диких и домашних животных. Дети «расселяют» животных – кого в дом, кого в лес.

♦ Этюды

Дети изображают животных с помощью движений, мимики.

Воспитатель. Можем ли мы сейчас поиграть в зоопарк?

Дети. Нет.

Воспитатель. Почему? (Ответы детей.) Правильно , у нас нет атрибутов – ни животных, ни клеток. Сможем ли мы сами сделать атрибуты для  игры?

Дети. Сможем.

Воспитатель. Из чего?

Дети. Из коробок.

♦ Изготовление аппликаций

Дети наклеивают нарисованные уши, глаза, хвост, нос , лапы животных на коробки.

Воспитатель предлагает детям выступить в роли экскурсоводов и рассказать о своем животном: чем питается, где живет, как спасается от врагов. Дети по очереди выполняют задание.

В конце занятия воспитатель подводит итоги и хвалит детей за активность, старание.