Занятие ко Дню Космонавтики
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Тема занятия

«День космонавтики»

Возрастная группа: 4-5 лет

Образовательная область:  Социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно- эстетическая, физическая область.

Цель: формирование представлений детей о космосе, планетах.

Задачи: 

- расширять кругозор детей;
- развивать познавательный интерес и любознательность детей;
- познакомить детей с первыми советскими космонавтами;

Материалы и оборудования: Использование ИКТ для просмотра презентации, аудиозапись со звуком запуска ракеты, песня из мультфильма «Маша и медведь»  «Песенка юных космонавтов», лист формата А3, краски, кисточки и шаблоны:  ракеты, планеты солнечной системы, звёзды для создания макета «Наша Вселенная»

Ход занятия:

Звучит музыка «Полёт в космос» (мультфильм «Маша и медведь»). Дети выполняют ритмические упражнения по показу воспитателя и постепенно проходят за столы. Музыка затихает.

Воспитатель: Ребята, а кто-нибудь из Вас знает какой сегодня день?

Ответы детей

Воспитатель: А я Вам сейчас расскажу.

12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в космос (показ слайда). Этим человеком стал Юрий Гагарин. Все были очень рады этому событию. Но перед тем, как Юрий Гагарин отправился в полёт, на один год раньше полетели две Собаки: Белка и Стрелка (показ слайда)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, в космос могут летать только мужчины?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Женщины тоже могут летать в космос. И первая женщина космонавт - Валентина Терешкова (показ слайда)

Воспитатель: Ребята, я Вам предлагаю сегодня совершить небольшое путешествие в космос. Вы согласны? (Ответы детей)

Но перед тем, как мы совершим космический полёт нам необходимо подготовиться. Как Вы думаете, в космонавты берут всех, кто желает? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно. А каким должен быть космонавт? (Ответы детей)

Ребята, космонавт должен быть смелым, сильным, выносливым и конечно же уметь работать в команде.

Поэтому я предлагаю Вам выполнить небольшую зарядку. Ведь для космонавтов очень важно быть  в отличной  физической форме. Готовы? Поехали.

Физминутка

Вот выходит на парад

Наш космический отряд.

Руки в стороны – к плечам,

Дружно мы покажем вам.

На пояс обе руки ставим

И наклоны выполняем.

Руки за голову – и вот

Наклоняемся вперед.

Приседаем и встаем

И ничуть не устаем.

И опять шагаем,

Руки к звездам поднимаем.

Молодцы! У Вас отлично получается!!! Теперь мы готовы к полёту. Ключ на старт. Полетели (звучит запуск ракеты). Дети имитируют полёт и присаживаются на ковер.

Рассказ воспитателя и показ серии слайдов.

Итак, ребята, что же такое космос?

Космос называют Вселенной – и она не имеет границ. При этом она так же наполнена другими звездами и планетами.  Все это космические объекты.  И наша с Вами планета Земля тоже космический объект, и она входит в состав огромной солнечной системы.

(показ слайда).

А называется она так потому, что центром её является Солнце, вокруг которого движутся 8 планет. А чтобы нам с Вами было легче запомнить планеты, мы выучим считалочку:

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

МЕРКУРИЙ — раз,

ВЕНЕРА —  два-с,
Три — ЗЕМЛЯ,
Четыре — МАРС,
Пять — ЮПИТЕР,
Шесть — САТУРН,
Семь — УРАН,
Восемь — НЕПТУН,
Девять — дальше всех ПЛУТОН,
Кто не видит — выйди вон!

(Показ слайда Солнечная система)

Но Единственной планетой, на которой на данный момент есть жизнь – это наша с вами Земля. Главное  отличие Земли от других планет — наличие воды — источника жизни и атмосферы, благодаря которой на Земле есть воздух, которым мы дышим. ( показ слайда)

Рефлексия:

Ну, что мои юные космонавты.  Сегодня у нас с Вами  было очень насыщенное занятие мы многое узнали, но нам  пора заканчивать.

А в качестве повторения, я предлагаю выполнить работу «Наша Вселенная»

Под песню «Полёт в космос» дети создают макет с заранее подготовленными шаблонами «Наша Вселенная»