Проект "Моя Россия"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

Новосибирского района Новосибирской области

 детский сад «Медвежонок»

Проект «Моя Россия»

Группа №6 «Фантазеры»

                                                                                     Воспитатель : Косенко С.В.

Актуальность темы: Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина- Российская Федерация, она одна для всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагал усилия , чтобы она стала еще краше, богаче, стала могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть для нее полезной. Для этого нужно много знать и уметь с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем- на благо всей страны. Знакомство с Родиной- большой и малой –является основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине- значит он является ее сыном, значит Россия для него- Родина.

Тип проекта: коллективный,, информационно-творческий

Длительность: долгосрочный

Участники проекта: дети, родители, воспитатели

Цель проекта: осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны- России, ее достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране.

Этапы проекта:

1. Подготовительный:

• Создание афишы о планируемом проекте в целях информирования родителей
• Пополнение предметно-развивающей среды (папка-раскладушка, информационные материалы для родителей)
• Подборка иллюстраций, картин, презентаций по темам занятий и бесед
• Подборка детской литературы
• Выбор материалов по теме проекта
• Организация выставки «Русская береза» из бросового материала

Основной этап:

Занятия познавательного цикла по ознакомлению с окружающим:

Тема 1: «Мое Отечество- Россия»

Программное содержание:

• Формировать у детей к получению знаний о России
• Воспитывать чувство принадлежности к определенной культуре
• Формировать интерес к получению знаний о традициях и обычаях своей страны

Тема 2: «Мы все-жители планеты Земля»

• Формировать у детей представление о Земле и жизни людей
• Воспитывать интерес и уважение к людям разных стран и национальностей, чувство патриотизма

Тема 3: «Мой край родной: заповедные места и памятники природы»

• Познакомить с заповедниками , памятниками природы своей местности.
• Воспитывать чувство гордости и сопричастности с природными достопримечательностями родного края
• Побуждать желание побывать в этих местах

Беседы на темы:

• «Москва- столица нашей Родины»
• «Береза-символ России»
• «Народные традиции»
• «Как велика моя земля, как широки ее просторы»

Речевое развитие:

• Разучивание стихотворений русских поэтов о Родине
• Разучивание песен
• Знакомство с малыми фольклорными жанрами

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование:

• «Земной шар дадим детям»
• «Российский флаг»
• «Дружба народов»

Пластилинография:

• День рождения Земли
• Флаг государства

Бумагопластика:

• «Флаг»
• « Русская береза»

Дидактические игры:

«Узнай наш флаг», «Узнай, где я нахожусь», «Кто в какой стране живет», «Собери герб, флаг», «Подбери родное слово (береза)».

Чтение художественной литературы, раскраски по тематике

Участие родителей: предметы старинного быта

Заключительный этап:

Результатом усвоения данного проекта является обеспечение социально-воспитательного эффекта: воспитание будущего поколения , обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное , историческое прошлое страны.