Проект "Традиции народов ХМАО"
учебно-методический материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТРАДИЦИЯМ НАРОДОВ ХАНТЫ И МАНСИ

Слайд 2

Что мы знаем? Что хотим узнать? Как узнаем? -В нашем краю живут медведи и олени. -Ханты ездят на оленях. -В северных лесах растут полезные ягоды - брусника, клюква. -В нашем округе много болот. -У нас добывают нефть и газ. -Столица нашего края-Ханты-Мансийск. - Мы живем в Нефтеюганске -Какие реки есть в нашем округ? -Национальные узоры? -Какие праздники у народов ханты, манси? -Какими игрушками играют дети ханты и манси. -Что такое чум и нарты? -Чем питаются олени? -Посмотрим в книге, энциклопедии -Узнаем из интернета -Узнаем из телепередачи -Спросим у старших Модель трех вопросов

Слайд 3

Углубление знаний и интереса к родному краю посредством ознакомления с традициями и бытом народов ханты и манси . Задачи: Обогащать знания детей о культуре и быте народов ханты и манси Разработать мероприятия по реализации проекта Создать условия для развития познавательной деятельности. Создать партнерские взаимоотношения с родителями Участники дети, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель Вид проекта : познавательно - творческий Продолжительность проекта : краткосрочный Цель проекта:

Слайд 4

Папка – передвижка «Как живут коренные жители» Книга «Моя Югра»

Слайд 6

Коллаж «Вороний день» (дети разделились на подгруппы - сделали из бумаги: ель и кедровую сосну, ворону, хантов )

Слайд 7

Изобразительная деятельность «Хантыйские узоры»

Слайд 8

Подвижная игра « Хейро »

Слайд 9

Анна Якушенко реализовала и представила. Детский исследовательский проект «Медвежьи игрище»

Слайд 10

Этот удивительный мир «Темир Хомыс »

Слайд 11

Экскурсия в « Музей реки Обь» «Югорское наследие»