конспект занятия "Детский сад - моя вторая семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 369»

Конспект ООД по познавательному развитию

«Детский сад – моя вторая семья»

(старшая группа)

                                                       Разработал:

                                                                               воспитатель высшей кв.кат.

                                                         Удалова Н.Ю.

Нижний Новгород

2022г

Цель: вызвать положительные эмоции в беседе о семье, о детском саде; совершенствовать представления детей о детском саде, как о второй семье.

Задачи:

Образовательные: показать взаимосвязь детского сада и семьи; закрепить знание детей адреса и номера детского сада.

 Развивающие: развивать логическое мышление; умение выражать свои чувства, развивать связную речь; способствовать развитию воображения, развивать творчество.

Воспитательные: воспитывать любовь к детскому саду; уважение к труду сотрудников детского сада.

Предварительная работа: Проект «Моя семья», конкурс рисунков «Мы дружная семья»; чтение художественной литературы на тему семьи.

Оборудование: мультимедиа проектор с фоторепортажем о жизни группы, выставка рисунков «Мы дружная Семья», разнообразные художественные средства (краски, карандаши, восковые мелки, фломастеры); запись – релакс – музыки.

Ход ООД

Воспитатель: Ребята, недавно вы рисовали свою семью. У вас получились замечательные рисунки. Вот они. Найдите каждый свою семью. А какие чувства вы испытываете, когда смотрите на членов семьи?

Дети: Добро, радость, нежность, веселье, хорошее настроение, любовь.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему у вас возникают такие чувства?

Дети: Потому что люблю своих родителей. Мама и папа любят меня. Папа играет со мной. Мама готовит, кормит меня. Родители покупают игрушки, конфеты и т.д..

Воспитатель: Как хорошо, когда у каждого есть своя семья. А вы знаете, что у вас есть еще одна семья, где вас тоже любят, всегда рады встрече с вами, вкусно готовят, играют с вами, проводят интересные занятия, читают, помогают стать сильными и здоровыми? Что же это за вторая семья? Кто догадался?  

Дети: Это детский сад.

Воспитатель: Давайте вспомним те лучшие моменты, которые вы провели в детском саду! Внимание на экран! 

(Демонстрация презентации о жизни группы - воспитатель дает комментарии, возвращая детей в те моменты и переживания, которые с ними происходили).

Воспитатель: Вот как,  замечательно мы живем! Вы сейчас вспомнили самые яркие моменты, которые пережили за этот год.  Кому что запомнилось больше всего? (ответы детей).

Воспитатель: А какой номер нашего детского сада! (Дети называют номер детского сада). Молодцы, запомните этот номер на всю свою жизнь, ведь здесь проходят  самые замечательные годы – годы детства.

Воспитатель: А вам хочется, чтобы наш детский сад стал еще лучше?

Дети: Да, хотим.

Воспитатель: Представьте, что у вас есть все возможности, что вам захочется – все сбудется. Закройте глаза, расслабьтесь и помечтайте, как бы мог выглядеть наш детский сад через несколько лет, что в нем может измениться.

(Звучит тихая и спокойная музыка. Ребята с закрытыми глазами мечтают и рассказывают вслух о своих мечтах.)

Воспитатель: Какие замечательные у вас мечты! Ребята, вы будущие строители, дизайнеры, художники, изобретатели, инженеры, рабочие…

Давайте сейчас, все свои самые смелые мечты воплотим на бумаге! Занимайте места, нарисуйте, как будет выглядеть в будущем наш детский сад! Каким от может стать!?

Воспитатель: Из ваших рисунков мы создадим новый фильм «Детский сад будущего!».

(Дети рисуют)

Воспитатель: Какие замечательные рисунки у вас получились! Расскажите, что изображено на ваших рисунках? Все ли у вас получилось, что вы задумали? Что еще можно было бы добавить к вашему рисунку? (ответы детей).

Воспитатель: Я благодарю вас, вы хорошо поработали! У вас получился отличный фильм!