Консультация "Прогулка зимой!
консультация по окружающему миру (младшая группа)

Консультация для родителей. 

                                                             Прогулка зимой.

Дети любят ходить на прогулку в любое время года. Но зима прекрасна по своему – много снега, можно покидаться снежками, скатиться с горки и полежать в сугробе. Катание на горках, коньках, лыжах, санках и ледянках - сколько задора и положительных эмоций вызывает это прекрасное время года.  

Дошкольный возраст – это период интенсивного роста и развития детей, очень важно обеспечить  режим двигательной активности, способствующий своевременному развитию моторики, правильному формированию важнейших органов и систем.

Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Для пребывания детей на свежем воздухе отводится около четырех часов в день. Это время можно разделить на утреннюю прогулки и прогулку, например перед сном.

Конечно, многие дети ежедневно посещают детский сад по будням и гуляют там, но и в выходные дни не надо забывать о прогулке.

Зимой прогулки с младшими дошкольниками разрешается проводить при температуре воздуха не ниже —15° и скорости ветра не более 15 м/с. С детьми 5-7 лет — не ниже –20° и скорости ветра не более 15 м/с. При температуре воздуха ниже –15 ° и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.

Предлагаю Вашему вниманию малоподвижные игры для детей дошкольного возраста во время прогулки в зимнее время года:

КТО БОЛЬШЕ ПРОВЕЗЕТ КУБИКОВ

    Ход игры: Между стойками натягивают шнур на высоте 60см. по одну сторону лежат несколько деревянных шаров. Ребёнок катит шар и пролезает под шнуром на другую сторону, не касаясь руками земли, докатывает шар до указателя, оставляет его там и возвращается. Также катит под шнур следующий шар. Шары можно заменить снежками.

Возможен вариант с санками. Тогда ребёнок перевозит  на санках кубики.

  ОСТАНОВИСЬ ВОЗЛЕ СНЕЖКА

   Ход игры: На площадке раскладывают снежки. Их должно быть на один меньше чем детей. Дети бегают врассыпную. По сигналу каждый должен остановиться возле снежка. У каждого снежка должен стоять только один ребёнок. Тот, кто не нашёл себе места, выбывает из игры. Игра повторяется до тех пор, пока не выявится победитель.

С ГОРКИ

   Ход игры: Съезжая на санках с горки, необходимо требовать от детей выполнения каких-либо заданий.

1. Съезжая с горки, схватить игрушку, лежащую сбоку.
2. Съезжая с горки, проехать между кубиками, которые лежат на склоне на расстоянии 1 м.

ПО ЛЕДЯНОЙ ДОРОЖКЕ

   Ход игры: Дети стоят на расстоянии 4-5 м от ледяной дорожки. Разбегаются и скользят по ледяной дорожке между двумя снежными комьями (кубиками), разложенными на расстоянии 50-60 см один от другого. Тому, у кого донное задание получается очень хорошо, разрешается выполнение этого упражнения в паре.

НЕ БУДИТЕ МЕДВЕДЯ

   Ход игры: Из числа играющих выбирается медведь. На одном краю площадки обозначается дом медведя – берлога, в которой он спит. На другом – встают дети.

   Играющие хором читают стихотворение И. Токмаковой

  «Как на горке - снег, снег,

  И под горкой - снег, снег,

  И на елке - снег, снег.

  А под снегом спит медведь.

  Тише, тише... Не шуметь».

   Во время произнесения текста игроки идут к «берлоге», имитируя скольжение на лыжах.  По сигналу взрослого: раз-два-три – лови!  Ребята стараются убежать от «проснувшегося» медведя и вернуться на линию старта. Выигрывают те дети, кому удастся большее количество раз остаться не пойманным.