Дидактические игры по теме "Дикие животные"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Опубликовано 30.01.2023 - 16:54 - Иванова Светлана Михайловна

Дидактическая игра "Дикие животные" - материал помогающий расширирть и закрепить представления о живой природе, об окружающем мире. Игровая форма занятий наилучшим способом обеспечивает разностороннее развитие дошкольников: интеллектуальное, речевое, сенсорное.

Скачать:

Вложение	Размер
dikie_zhivotnye.pptx	2.62 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад общеразвивающего вида № 17» Дидактические игры по теме « Дикие животные » Подготовила: Иванова С.М., воспитатель высшей квалификационной категории г. Бугуруслан -2023г.

Слайд 3

Игра «Назови по порядку» Цель: развивать зрительную память и внимание, активизировать словарь существительных по теме. На картинки посмотри И их запомни. Я все их уберу, Ты по порядку вспомни. Игра «Кто у кого?» Цель: употребление родительного падежа существительных единственного и множественного числа. У медведицы - … (медвежонок, медвежата). У лисицы - … (лисенок, лисята). У белки - … (бельчонок, бельчата). У волчицы - … (волчонок, волчата). У ежихи - … (ежонок, ежата). У зайчихи - … (зайчонок, зайчата).

Слайд 4

Игра «Кто, где живет?» Цель: закрепление формы предложного падежа существительных. На доске картинки с дикими животными (медведь, лиса, волк, белка, заяц и т.д.). На столе педагога картинки с их жилищами (нора, берлога, логово, дупло, куст). Дети ставят картинку с изображением жилища под картинку с соответствующим животным. Белка живет в дупле. Медведь живет в берлоге. Лиса живет в норе. Волк живет в логове. Заяц живет под кустом.