Педагогический проект "Сталинградская битва "Ни шагу назад!""
проект по окружающему миру (подготовительная группа)
Данная методическая разработка может быть полезной для воспитателей детских садов. Цель - расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны (битва за Сталинград) через обращение к героическому прошлому нашей страны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_stalingradskaya_bitva.doc | 72.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Благоевский детский сад»
Проект
«Сталинградская битва
«Ни шагу назад!»
Автор: Черепанова Т.Е.
2018 г.
Вид проекта: Информационно - творческий.
Срок реализации проекта: 26 января - 2 февраля, краткосрочный
Проблема: В настоящее время актуальна проблема приобщения подрастающего поколения к истории своего народа. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Большинство детей имеет представления о Великой Отечественной войне, о Дне Победы, однако роль защитников Сталинграда в этой войне, и значимый переломный этап войны в Сталинградской битве им неизвестен.
Актуальность: 2 февраля 2018 года отмечается 75-летие разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.
Цель проекта: Воспитание в детях чувства патриотизма как важнейшего духовно - патриотического качества; воспитание высокой ответственности и верности долгу перед Родиной; воспитание уважения к истории своей Родины; формирование у дошкольников знаний о Великой Отечественной войне.
Задачи:
Образовательные: сообщить элементарные сведения о Сталинградской битве, рассказать о подвигах героев, защищающих город Сталинград;
Развивающие: формировать умение воспринимать и понимать содержание патриотической музыки и военной лирики; способствовать развитию творческих способностей детей;
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за Родину, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Участники проекта:
- Дети старшего дошкольного возраста
- Воспитатели, музыкальный руководитель
Предполагаемый результат:
- дети узнают об историческом прошлом своего народа, о значимости решающих боев Сталинградской битвы в победе над фашизмом;
- у дошкольников сформируется эмоционально - положительное отношение к воинам, их смелости, выносливости, мужеству.
Презентация проекта:
Выставка работ: «Мы склонились низко-низко у подножья обелиска», «Истребители в ночном небе»
Ресурсное обеспечение:
- книги;
- слайды;
- фотоальбомы;
- видеофильмы;
- фонограммы;
- репродукции.
Этапы проекта:
1этап: Подготовительный
- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме,
- Сбор наглядной информации,
- Составление плана работы над проектом.
2 этап: Основной
Реализация проекта.
3 этап: Заключительный:
Выставка работ: «Мы склонились низко-низко у подножья обелиска», «Истребители в ночном небе»
Деятельность по осуществлению проекта
Образовательные области | Организация детской деятельности | |
Познавательное развитие | Познавательно-поисковая деятельность |
военных фотографий.
|
Социально-коммуникативное развитие | Дидактические игры |
|
Сюжетно-ролевые игры |
| |
Театрализованные игры |
| |
Речевое развитие | Коммуникативная деятельность |
|
Восприятие художественной литературы |
Лебедев-Кумач «Песня о Сталинграде», А. Сурков «Защитник Сталинграда» Ю. Визбор «Медаль Сталинграда» В. Костин «Ни шагу назад» А. Митяев «Почему армия родная?»
| |
Художественно-эстетическое развитие | Восприятие музыкальных произведений |
«В землянке» К.Листов, «Тёмная ночь» Н.Богословский, Минута молчания |
Приобщение к искусству |
| |
Изобразительная деятельность |
| |
Физическое развитие | Двигательная активность |
|
Подвижные игры |
«Меткий стрелок», «Доставь раненого»
«С кочки на кочку» | |
Работа с родителями:
- Консультация для родителей на тему «Знакомьте детей с героическим прошлым России»
- Индивидуальные беседы с родителями «Расскажите детям о дедах и прадедах участвовавших в ВОВ»
- Рекомендовать семейный просмотр фильмов о подвигах в ВОВ «А зори здесь тихие», «В бой идут одни старики»
- Рекомендовать для семейного чтения произведения для детей о войне https://vk.com/public147498663
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогическое эссе "Я шагаю в ногу с ФГОС"
Конспект по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы....
Педагогические проект "Маленькими шагами к культуре г. Иркутска"
Проект направлен на создание эффективной системы работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств воспитанников старшего дошкольного возрастак родному городу в условиях дошкольного образовательн...
Педагогический проект «Первые шаги к здоровью» (дети 4-5 лет)
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются б...
Открытое мероприятие с использованием ЦОР, посвященное 75-ой годовщине победы в Сталинграде «Ни шагу назад!...» для детей подготовительной группы «Слоники А» воспитателя Булиной Е.В.
Цели: патриотическое воспитание дошкольников, формирование любви к Отечеству, которая помогает понять историю своего народа. Задачи:- расширять познания о днях воинской слав...
Педагогическая находка «Первые шаги патриотического воспитания через изучение культурного наследия родного края посредством музейной педагогики»
laquo;Любовь к родному краю, родной культуре, родной речиначинается с малого - любви к своей семье, к своему жилищу,к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовьпереходит в любовь к родно...
Педагогический проект "Первые шаги в математику"
Данный проект в детском саду "Первые шаги в математику", содержит в себе материалы, которые можно использовать при работе с детьми средней группы ДОУ на занятиях по изучениюматематики....
