Открытое занятие по окружающему миру
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок» г. Чадаана

Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Тема: «Как мы с фунтиком возили песок»

Воспитатель:

Бадма Мергеновна

.

г.Чадаана

Темазы: «Как мы с фунтиком возили песок»

Сорулгазы: Уругларга ачазы кежээ, ог-булезинге ынак, машина мунуп билир, аар чуулдерни кодурер деп ооредир. Ачазынга болгаш кырган-ачазынга хундуткелдиг болурун кижизидер.

Кичээлге херек чуулдер: Сюжеттиг чуруктар, машина, кукла Маша.

Кичээлдин чорудуу:

Организастыг кезээ:

Б: Экии уруглар. Ш-ш-ш чуу чол ол уруглар дыннап корээлинерем. Эжик соктап турар дыр бе? Кым соктап турары ол коруптейин шуве уруглар.

Уруглар корунер даан кым аалдап келген дир? Маша-биле мендилежиилинерем че уруглар. Экии Маша.

М: Экии уруглар! Уруглар даштын машина турар боорга силерже киирип экелдим. Машинада чуу чудуруп каан чувел билир дир силер бе?

Кол кезээ:

Б: Чуу чол бо уруглар? Элезин эр хейлер, ам элезин-биле чуну канчаар боор?

М: Ойнаар ик бе уруглар. Уруглар силер элезин-биле ойнаарынга ынак силер бе? Мен элезин-биле ойнаарынга дыка ынак мен. Ам кыш дужуптерге элезини хар чажышыр шып алган шээй.

Б: Бо Маша машинада элезин экелген шээй. Уруглар машинаны кым мунар боорул? Чолаачы мунар шээй ам база чолаачы деп чугалаалынарам че. Чолаачы. Эр хейлер, ам чолаачыга бо элезини бээр токтуруп аалынарам че уруглар.

М: Иии чаражын. Оть ам бо элезин биске чедер чуве бе?

Б: Элезин биске чедер дир бе уруглар корунерем? Четпес шээй ынчаарга ам силер база чолаачылар апаргаш элезинден дилеп халдыылынарам че уруглар? Чаа шупту туруп келгеш Машиналарын мунуп алыр, рульдарын дудуп аар. Чолаачылар халдывышаан кайда элезин бар дыр коор элезини тып алгаш бээр бо элезинин чанынче топ аалынарам че.

Б: Эр хей уруглар! Ам элезинивис кайы хире апарды? Ковей апарган шын дыр. Кайыын элезинеп алдывыс уруглар? Кымнар апарган ик бис? Ам дыштанып зарядкадан кылып аалынарам че. Мени отунуп кылыр силер шуве.

Сула шимчээшкин:

Чолаачылар машиназын чуган

Кырын чуган-чуган

Кыдыын чуган-чуган,

Мурнун чуган- чуган

Адаан чуган-чуган

Машиназынче олурупкаш

Ооргазын хертейтипкеш

Халдып чоруп ла каан.

Б: Эр хей уруглар! Ам шупту шын кылдыр оруп аалынар че, ооргазы доорт, бутары кожа, холдарын бутарынче мынчаар салыр. Уруглар мен ам силерге чурук коргузер мен чуу бар дыр коор силер шуве.

Чуу дур бо уруглар? Кымнын бажыында машина бар? Машиналарны кым мунар дыр уруглар? Ачазы шын дыр. Уруглар ам аваларывыска аар чууктерни пакетерни кым кодуржурул?  Ачазы эр-хейлер!

Б: Ачаларывыс дыка куштуг, кежээ дир бе? Ам бо чурукта кымнар бар дыр уруглар? Ачазы, оглу, кырган-ачазы шын дар ачаларывыс, кырган-ачаларывысты хундулеп чоруур болзувуса эки дир бе уруглар? Оть чуу чол ол уруглар? Машина сигналдап турары ол бе? Кымга келгени ол?

М: Оть мээн ачам келген шээй уруглар мени ап алыр дээш. Байырлыг уруглар, дыка солун кылдыр ойнап-хогледивис оон база кээр мен уруглар.

Б: Уруглар мен Машаны ундур удептейин шуве.

Туннел кезээ:

Б: Уруглар ам чаа кым аалдап кээп чорду?

Машина чуну чудуруп ааш келген ийик?

Элезин биске чедер болган бе?

Оон бистер канчалган ийик бис?

Машинаны кым мунуп турар бролган уруглар?

Уруглар инчээш чана бергеш ачаларывыска кырган-ачаларывыска ынак мен дээш куспактаар силер шуве.

Чаа эр хейлер шупту эки кичээлдээн.