Конспект занятия "По дорожке к солнышку"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе "По дорожке к солнышку"

Задачи:

• Способствовать формированию представлений об окружающем мире, объектах живой и неживой природы. Формировать представления о насекомых;
• Способствовать речевому развитию детей;
• Развивать умение соотносить действия с речью;
• Способствовать творческому развитию, развивать мелкую моторику;
• Воспитывать интерес к объектам и явлениям окружающего мира,  творческие способности.

Материал к занятию: импровизированная полянка (травка, листочки, кустики, насекомые), изображение тучки, солнышка, прищепки, игрушка зайчик, пуговички, заготовки с изображением стебля и листочка, нитки, клей, изображение одуванчика.

Ход занятия:

Заяц: Здравствуйте мальчишки и девчонки! Я в лесу нашел замечательную солнечную  полянку и очень хочу показать ее вам. Вы хотите прогуляться со мной?

Ну тогда в путь. Мы шагаем по дорожке,

                Поднимаем выше ножки.

                Мы шагаем друг за другом

                Лесом и зеленым лугом.

                Шли мы шли и в лес пришли.

Заяц: Ой! Только это не та полянка. Моя была солнечная. И Травка на ней была,и цветочки,и даже гусенички. Вот видите, даже следы остались. Куда же все подевалось?

Ребята, как вы думаете, почему все пропали с полянки? (потому что спряталось солнышко)

А давайте поищем солнышко? Куда же оно могло спрятаться? (за тучку)

Правильно! Солнышко спряталось за тучку! Посмотрите, какое оно грустное. Почему? (у него нет лучиков). Давайте найдем солнышку лучики. (из прищепок ребята делают солнышку лучики)

Посмотрите, солнышко снова улыбается. И хочет с вами поиграть.

Пальчиковая гимнастика:

 Солнышко яркое в небе сияло

                        (поднимаем ладошки над головой)

                        Лучами своими нас согревало.

                        Тучки по небу быстро бежали

                (пальцы соединяем в замок и делаем волнообразные движения)

                        Лучики в тучках надолго застряли.

                        Но появился ветер могучий

                        И разогнал все мрачные тучи.

                (поднимаем руки вверх и совершаем движения вправо и влево)

                        Солнышко снова на небе сияет,

                        Жаркие лучики нас согревают.

                        (поднимаем руки вверх и расправляем пальцы-лучи)

Какая замечательная игра. А давайте теперь попробуем вернуть гусениц и червячков на полянку.

По схеме вместе с воспитателем дети выкладывают насекомых из пуговиц.

Какие вы молодцы! Теперь зайчик сможет показать полянку своим друзьям.

Посмотрите какой цветочек я нашла на полянке. Он очень похож на солнышко. Это  одуванчик.

Уронило солнце лучик золотой,

Вырос одуванчик, первый молодой.

У него чудесный, золотистый цвет.

Он большого солнышка  маленький портрет.

А вы хотели бы такой цветок взять с собой с полянки? Я предлагаю вам сделать такой цветочек самим.

Воспитатель предлагает каждому ребенку изображение стебля и листьев одуванчика. А цветок выполняется из ниток, путем  наклеивания на круг.

Молодцы! А теперь нам нужно набраться сил и отправляться в обратный путь.

Солнце с неба посылает лучик (движение пальцами по лбу от середины к вискам)

И им смело разгоняет тучи (плавные движения по лбу)

Лучик нежно согревает щечки (потираем щечки)

Солнышко на носик ставит точки.

Золотят веснушки деток.

 Очень нравится им это.