"По следам родной природы"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

С детьми средней группы реализован проект «В мире природы». В ходе реализации проекта с дошкольниками были использованы разнообразные формы и методы работы: речевые игры, проблемные ситуации: «Расскажи, что не так?, «Что будет, если…, «Как помочь животным, птицам?, « Как поступил бы ты?, игры с движениями, рассматривание альбомов: «Наш край», «Родная природа», проведение дидактических игр «Вершки и корешки, «Кто как передвигается», «Времена мена года», «Найди по описанию», «Животные и их детеныши», рассматривание иллюстраций «Обитатели леса и водоемов», опытно-экспериментальная деятельность «Свойство земли», «Растения и вода», составление описательных рассказов по мнемотаблице, универсальной опорной схеме.

Интерес детей вызвала итоговая, совместно организованная деятельность  педагога с детьми  «По следам родной природы».