Познавательно – творческий проект «Домашние питомцы».
проект по окружающему миру (старшая группа)

                                                                                                                                                                                              У меня есть новый друг,
                                                                                                 Он обнюхал все вокруг
                                                                                  Стол, диван, журнал и книжку
                                                                                             Он еще совсем малышка.
                                                                                              Лает громко как звонок,
                                                                                             Ну конечно, он — щенок!

                                                                                               Л. Луканова

     Вид проекта – познавательно - творческий

     Время реализации проекта: краткосрочный

     Участники проекта: 

дети старшей группы компенсирующей направленности,

 воспитатели,

учитель – логопед,

родители воспитанников.

      Актуальность проекта:

       В настоящее время немало людей уверены в том, что домашние питомцы положительно влияют на организм человека в целом, его психику и здоровье. Более того, питомцы способны сделать своего хозяина чуточку счастливее – это доказанный учеными факт.

Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Мир животных чрезвычайно привлекателен, а животные в доме - важный фактор воспитания. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. Мы, взрослые, должны научить ребенка правильному общению с животными. Мягкости и не назойливости, умению считаться с желаниями четвероногого друга, чувствовать его состояние.

Домашний питомец учит ребенка нести ответственность за других. Ребенок осознает, что животное — это не игрушка, и за ним нужно ежедневно ухаживать, кормить, выгуливать. Навыки общения с домашним животным помогут ребенку во взрослой жизни, он научится отвечать за свои поступки.

Почти у каждого ребенка в нашей группе есть домашний любимец. Дети с удовольствием рассказывают о них друзьям и педагогам. Заметив это, мы решили реализовать проект «Домашние питомцы».

      Цель проекта: Обобщение и систематизация знаний детей о домашних животных; создание условий для осознания ответственности за домашнего питомца; для возникновения желания заботиться о младшем друге.

Задачи проекта:

Коррекционо - образовательные

Расширять представления детей о домашних животных, их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, чем питаются, какую пользу приносят). Формировать интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, пословиц, поговорок, считалок.

Коррекционно – развивающие

Развивать память, мышление, воображение, коммуникативные навыки; любознательность, познавательный интерес, эмоциональную отзывчивость. Обогащать словарный запас, развивать связную речь.

Коррекционно - воспитательные

 Воспитывать гуманное отношение к домашним животным.

        Предполагаемый результат:

- дети знают и называют виды домашних питомцев;

- имеют представления об особенностях внешнего вида, истории возникновения вида, среды исторического обитания вида;

- имеют представление о пользе и вреде, которую приносят людям те или иные домашние питомцы;

- владеют обобщающими понятиями: птицы, животные, рыбы, насекомые;

- умеют  составлять описательный рассказ о своём питомце с использованием опорной схемы;

- родители примут активное участие  в проекте, увидят значимость данной темы для развития и формирования у детей гуманного отношения к животным.

         Формы работы:

- НОД

- Дидактические игры

- Подвижные игры

- Сюжетно-ролевые игры

- Речевые игры

- Чтение художественной литературы

- Музыкально-ритмические движения

         Результаты проекта:

- Фотоальбом «Наши четвероногие друзья»

- Выставка рисунков и поделок «Друзья наши меньшие»

- Участие в акции «Поможем бездомным животным»

Выводы: 

В процессе работы над проектом дети проявили активный познавательный интерес. Проект предоставил каждому ребенку возможность не только получать знания, но и развивать творческие способности, формировать коммуникативные навыки,  приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения, дети с удовольствием рассказывали о своих питомцах, делились информацией со