Календарь природы в младшей группе
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)
Уголок природы, как еще называют вышеупомянутый календарь, является полезным украшением для каждой группы. Он должен быть не только ярким и интересным, но и содержательным.
Основные функции календаря:
- Формирование у детей представления об экологии.
- Развитие мышления, способности устанавливать причинно-следственные связи между разными природными явлениями.
- Внушение азов правильного поведения на природе и желания сберечь ее.
- Формирование представления о том, как огромен и разнообразен мир вокруг.
- Воспитание трепетного отношения и любви к природе.
Календарь изменений в природе в зависимости от сезона позволяет детям ежедневно систематически наблюдать за происходящим за окном и сверять с данными. К календарю прилагаются картинки с изображением погодных условий в разное время года, поэтому после прогулки вся младшая группа может найти необходимые природные явления (солнце, дождь, ветер, метель и т.д.) и прикрепить к стенду.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.65 МБ |
![]() | 2.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Все явления в природе происходят в определенной последовательности. Ежегодно в определенном порядке, одно за другим, идут времена года. В каждом из времен года природные явления также происходят в определенные сроки, в определенном порядке. Весной тает снег, пробуждаются растения и животные, прилетают птицы. В летние дни у животных и птиц появляется новое потомство, на деревьях и кустарниках созревают плоды и ягоды. Осенью деревья теряют свой зеленый наряд, улетают на юг перелетные птицы, звери усиленно готовятся к зиме. Зимой растительный мир находится в состоянии покоя, многие животные прячутся от снежных бурь и лютых морозов. У ребенка, который только начинает понимать окружающий мир, все это вызывает огромнейший интерес. Один из самых доступных способов понять окружающую действительность – понаблюдать за ней. Ребенок наблюдает, анализирует, делает выводы. В процессе ознакомления дошкольников с природой можно создавать и использовать самые различные модели. Одни из них являются календари природы - графические модели, которые отражают разнообразные, длительно происходящие явления и события в природе. Ведение календарей природы имеет большое значение для экологического воспитания детей с двух точек зрения: сначала происходит его создание (моделирование явлений), затем - использование в воспитательном процессе.
Цель Обогащение представления детей о временах года, явлениях природы, объектах природы. Задачи Образовательные. 1.Знакомить с характерными особенностями времен года. 2.Расширить знания детей о явлениях природы в разное время года. 3.Обучать замечать изменения в погоде, явления в живой и неживой природе. Развивающие. 1. Формировать умение понимать простейшие взаимосвязи в природе. 2.Развивать интерес к явлениям и объектам природы. 3. Формировать представления о природном многообразии нашего мира. Воспитательные. 1.Воспитывать любовь к природе, умение вести себя в природе и желание беречь её.
Спасибо за внимание
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Все явления в природе происходят в определенной последовательности. Ежегодно в определенном порядке, одно за другим, идут времена года. В каждом из времен года природные явления также происходят в определенные сроки, в определенном порядке. Весной тает снег, пробуждаются растения и животные, прилетают птицы. В летние дни у животных и птиц появляется новое потомство, на деревьях и кустарниках созревают плоды и ягоды. Осенью деревья теряют свой зеленый наряд, улетают на юг перелетные птицы, звери усиленно готовятся к зиме. Зимой растительный мир находится в состоянии покоя, многие животные прячутся от снежных бурь и лютых морозов. У ребенка, который только начинает понимать окружающий мир, все это вызывает огромнейший интерес. Один из самых доступных способов понять окружающую действительность – понаблюдать за ней. Ребенок наблюдает, анализирует, делает выводы. В процессе ознакомления дошкольников с природой можно создавать и использовать самые различные модели. Одни из них являются календари природы - графические модели, которые отражают разнообразные, длительно происходящие явления и события в природе. Ведение календарей природы имеет большое значение для экологического воспитания детей с двух точек зрения: сначала происходит его создание (моделирование явлений), затем - использование в воспитательном процессе.
Цель Обогащение представления детей о временах года, явлениях природы, объектах природы. Задачи Образовательные. 1.Знакомить с характерными особенностями времен года. 2.Расширить знания детей о явлениях природы в разное время года. 3.Обучать замечать изменения в погоде, явления в живой и неживой природе. Развивающие. 1. Формировать умение понимать простейшие взаимосвязи в природе. 2.Развивать интерес к явлениям и объектам природы. 3. Формировать представления о природном многообразии нашего мира. Воспитательные. 1.Воспитывать любовь к природе, умение вести себя в природе и желание беречь её.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/22/picture-188471-1369241893.jpg)
Календарь погоды 2 младшая группа
Четыре времени года изображены отдельно, для составления календаря погоды....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/12/picture-698902-1578806781.jpg)
Календарь природы в младшей группе своими руками
Календарь природы в младшей группе своими рукамиАвтор: Качкалова Т. А. воспитатель.Место работы: МБДОУ «Детский сад п. Коминтерн.Описание материала: данное пособие будет интересно воспи...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/17/picture-324134-1466171266.jpg)
Климатический календарь во второй младшей группе
Интересен и понятен для детей второй младшей группы настенный календарь природы - панно, которое отображает климат в данное время года в нашей местности с участием любимых сказочных персон...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/20/picture-601068-1440077033.jpg)
Конспект занятия на тему: «Что такое природа? Живая и неживая природа» ( 2 младшая группа)
Тема: «Что такое природа? Живая и неживая природа»Цель: дать детям понять, что природа – это наш общий домЗадачи:Научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/17/picture-324134-1466171266.jpg)
Сезонный календарь во второй младшей группе. Ранняя весна, прилет птиц.
На стене, с участием любимых детьми, Колобка и лисички оформлен сезонный календарь. Изменения в календаре происходят каждый месяц, в завимости от времени года и состояния погоды. Деревья меняют...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/09/picture-979452-1547000957.jpg)
Календарь природы в младшей группе.
Календарь природы – это графическая модель, которая отражает разнообразные, длительно происходящие явления и события в природе. •Ведя подобную работу, расширяется кругозор и ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/11/picture-739191-1665465649.jpg)
Проект в ожидани Нового года в форме адвент-календаря в первой младшей группе «Земляничка» Название проекта "Скоро, скоро новый год!"
Одной из главных задач нашей группы детского сада является вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ в условиях ФГОС, поэтому родители будут выполнять основные образовательные и организацио...