Конспект ООД ознакомление с окружающим миром "Посадка лука для огорода на подоконнике".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром на тему «Посадка лука для огорода на подоконнике» во второй младшей группе.

Выполнила: воспитатель Карпова Елена Игоревна.

Программное содержание:

Цель: дать представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения (почва, влага, тепло и свет).

Образовательные задачи:

-Познакомить детей со способом посадки лука.

Развивающие задачи:

-Развивать умение работать коллективно, распределять обязанности.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование: кукла би-ба-бо Бабушка, стаканчики, лейка, луковицы лука, земля, вода.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об овощах, беседа, отгадывание загадок.

Ход ООД:

1. Вводная часть

Дети сидят полукругом.

Звучит плачь. Дети прислушиваются.

Воспитатель: Ребята, вы слышите? Кто-то плачет!?

Из-за ширмы выглядывает кукла Бабушка и плачет.

Воспитатель: Бабушка, почему ты плачешь?

Бабушка (кукла): Ох, старая я стала, ребятки, спина у меня болит, не могу работать. А на дворе весна, пора садить лук. Ох, и останусь я без лука (плачет).

Воспитатель: Не плачь, бабушка. Наши ребята такие молодцы, так любят работать, что и тебе обязательно помогут. Поможем, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Какие вы молодцы, что согласились помочь. Я вам расскажу, как нужно садить лук.

Бабушка (кукла): Ой, я так люблю лук, у меня и луковицы для вас припасены, посадите их, пожалуйста.

Воспитатель достает поднос с луковицами и карточки из-за ширмы

2. Основная часть.

Воспитатель берет карточку 1 (изображены контейнер для посадки и земля): Посмотрите, ребята, что нужно сделать сначала?

Дети отвечают, воспитатель дает пояснения.

Воспитатель берет карточку 2 (изображение луковиц в земле): Что нужно сделать потом?

Дети отвечают, воспитатель дает пояснения.

Воспитатель берет карточку 3 (полив луковиц): Что нужно сделать теперь?

Дети отвечают, воспитатель дает пояснения

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все правильно рассказали. Давайте я покажу вам, как мы будем работать. Посмотрите, я возьму луковицу и посажу её в землю. Потом придавлю её, чтобы она немного спряталась под землю, там ей будет тепло. А сейчас аккуратно полью луковицу. А теперь, ребята, попробуйте и вы.

3. Заключительная часть (рефлексия).

Воспитатель: Ребята, сегодня вы очень хорошо потрудились.

Ты довольна, Бабушка?

Бабушка (кукла): Ой, я очень-очень довольна! Давайте вместе будем ухаживать за луком, растить и поливать его.

Воспитатель: Спасибо, Бабушка! Обязательно приходи к нам полюбоваться нашим огородом на подоконнике и вместе с ребятами поливать лук. А мы с ребятами будем ждать тебя в гости. Правда, ребята?

Дети: Да!

Дети провожают Бабушку.

Воспитатель: А нам с вами, ребята, после такой работы нужно вымыть руки с мылом.

Дети отправляются в умывальную комнату.