Международный день птиц
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Международный день птиц

Форма организации - групповая

Оборудование: воспроизводящее устройство (мультимедийная установка, магнитные доски).

Задачи:

Образовательная: закреплять знания детей о зимующих и перелетных птицах, сезонных изменениях в природе.

Развивающая: развивать внимание и эстетическое восприятие природы.

Воспитательная: воспитывать у детей гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Планируемый результат: сформированность у детей естественнонаучных представлений об окружающем мире, формирование целостной картины мира.

Ход занятия

-Здравствуйте, ребята! Скажите, а какое сейчас время года?

-Правильно, весна. А кто возвращается к нам весной из теплых стран?

-Правильно, птицы.

Воспитатель:

-Ребята, сегодня 1 апреля, и мы отмечаем праздник “День птиц”. С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы. Домой возвращаются перелётные птицы.

Весна - время прилёта птиц, возвращаются они в строгом порядке: сначала те, кто клюёт зерна, затем водоплавающие, потом те, которые питаются насекомыми.

-А вы знаете, какие птицы прилетают весной?

Дети: гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т.д.

Воспитатель:

-Птицы - наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям. А вы знаете, какую пользу приносят людям птицы? (радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)

-И, наверное, не случайно именно весной мы отмечаем замечательный праздник - Международный день птиц. И сейчас мы с вами отметим этот праздник, и проведем веселое и весеннее соревнование.

-Прежде чем мы начнем наше соревнование, предлагаю организовать круг доброты.

Мы любим природу, (прижимают руки к груди)

Мы любим мир вокруг! (разводят руки в стороны)

Мы очень-очень рады, (хлопают в ладоши)

Что рядом с нами друг! (кивают друг другу)

-Хорошо, начнем мы с вами с разминки.

1. Игра “Отгадай загадку”

Цель: совершенствование умения отгадывать загадки о птицах.

Правила игры: если дети правильно отгадывают загадку, то на доске появляется отгадка.

1. Она маленькая птичка

И зовут ее (Синичка)

2. Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи подбирает,

По ночам кочует -

Коноплю ворует. (Воробей)

3. Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой,

Все равно ты будешь мой!

Кто это? (Дятел)

4. Всех перелетных птиц черней,

Чисти пашню от червей. (Грач)

5. На шесте - дворец

Во дворце - певец.

Как зовут его? (Скворец)

6. Спереди - шильце,

Сзади -вильце,

Сверху - черное суконце,

Снизу - белое полотенце. (Ласточка)

Воспитатель:

-Дети, вы правильно отгадали все загадки, и птицы появились на доске. А скажите мне, какие птицы, из появившихся на доске, с нами зимовали? (синица, воробей, дятел).

-Как мы можем назвать этих птиц одним словом? (зимующие)

-А как назовем оставшихся птиц? (перелетные)

-Почему перелетные птицы улетают на зиму в теплые края, а весной возвращаются?

-Ребята, вот мы с вами поделились на команды.

1 команда - скворцы.

2 команда - ласточки.

3 команда - воробьи.

Условия соревнования:

1) На каждый вопрос дать больше правильных ответов. Я буду задавать вопросы-задания, а отвечать будет та команда, которая первой поднимет сигнальную табличку.

2) Друг дргу не подсказывать и не перебивать.

-Итак, начнем наше веселое соревнование.

Задание 1. Вопрос-ответ

1. Назовите птицу, славящуюся своим необычайно красивым хвостом.

2. Назовите птицу, клюв которой по силе можно сравнить с отбойным молотком.

3. Назовите птицу, которая не растит своих птенцов, а подкидывает яйца в чежие гнёзда.

4. Назовите птицу, которая лучше всех другх пернатых способна обучаться произносить человеческие голоса.

-Все вы знаете подвижную игру “Птицы в гнёздах”? Кто мне напомнит правила?

-Верно, нужно занять свободные “гнездышки”. Но запомните, в каждом гнездышке должно быть по 5 птиц. Ну что, готовы поиграть? Тогда начнем.

Подвижная игра “Птички в гнездышках”

Задание 2. “Что за птица?”

-Сейчас я прочитаю вам маленький рассказ про птичку, а вы должны назвать ее, показать картинку.

1. Вся жизнь его проходит на деревьях. Здесь он добывает себе корм,из-под коры деревьев, так как ему пищей служат личинки насекомых. Как внимательный врач осматривает, выстукивает и выслушивает каждое дерево. И если дерево заражено - принимается долбить его. (Дятел)

2. Эта птица встречается чаще других зимующих птиц. Зимой в поисках еды часто прилетают на балконы и расклевывают завернутые в бумагу продукты. Любят они несоленое сало. У этой птицы острый клюв, черня шапоча и желтая грудка. (Синица)

3. Это довольно-таки шумная, крупная птица. Хвост у этой птицы длинный, прямой, будто стрела. Клюв крепкий и острый. Голова, крылья и хвост у этой птицы черные, а по бокам - белоснежные пёрышки. (Сорока)

-Какие вы молодцы!

Задание 3. “Домик для скворца”

-Послушайте внимательно загадку и скажите, о чем она.

На шесте - дворец,

Во дворце - певец.

А зовут его... (Скворец)

-Ребята, скажите, как называется дом для скворца.

-У каждой команды на столе лежит конверт с деталями от скворечника и изображением скворца. Ваша задача - собрать на скорость скворечник и поселить в него скворца. Всем понятно задание?

-Итак, начали!

Задание 4. “Птицы в сказках”

1) Какая птица снесла бабе с дедом золотое яичко?

2) Какая птица в русских народных сказках горячей огня?

3) Какая птица помогала Дюймовочке спастись от крота?

4) С какой птицей дружил Винни-Пух?

5) В какую птицу превратился гадкий утенок?

6) Какие птицы, согласно легенде, приносят в семью новорожденных?

7) У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова?

Задание 5. “Охрана птиц”

-Что же нужно делать каждому из нас, чтобы было в природе как можно больше птиц, чтобы они радовали нас своими красивыми песнями?

-Ребята, вот и закончилось наше соревнование, все команды справились с заданиями на “Ура!”. Скажите, понравилось ли вам наше соревнование? Что понравилось больше всего?

-Но это еще не все сюрпризы! Пока мы с вами играли-соревновались, наши повара испекли для вас вкусные булочки в виде птичек.