Дидактическая игра с использованием ИКТ "Где чей дом?"
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Дидактическая игра с использованием ИКТ «Где чей дом?» для детей средней группы №3 «Непоседы» Государственное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 71 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт – Петербурга Авторы: Федорова Лариса Петровна Николаева Юлия Александровна Санкт-Петербург 2023

Слайд 2

Задачи: - сформировать представления детей о насекомых, их внешнем виде, образе жизни, пользе – вреде; - развивать у детей мыслительную деятельность, память, воображение, умение аргументировать свои выводы; - учить детей отгадывать загадки;

Слайд 3

Для ответа нажимаем на кружок! Если ответ правильный –вы слышите аплодисменты, ответ неверный – взрыв.

Слайд 4

У каждого человека, насекомого, птицы и животного: домашнего или дикого – есть свой дом. Люди живут в домах. Домашние животные живут рядом с человеком, в домиках, которые он построил для них. Большинство диких животных строят свой дом сами: волки н аходят себе дом -ЛОГОВО под корнями упавших деревьев , ежи живут в норах под старыми пнями или под корнями деревьев…

Слайд 5

А Нюша еще маленькая и не знает где живут животные и насекомые, и не может определить где чей дом, Давайте, ребята, поможем ей! Согласны?

Слайд 6

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 7

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 8

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 9

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 10

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 11

Как называется дом? Кто в нем живет?

Слайд 12

Ребята, Вы большие молодцы ! Нюша очень рада, что вы ей помогли узнать где чей дом ! Большое вам СПАСИБО !