Ознакомление с окружающим миром "Огород на окне" (рассада огурцов)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Реализация содержания программы в образовательных областях: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие фольклора.

Задачи деятельности воспитателя: познакомить детей с растением огурец, формировать интерес к явлениям неживой природы (из семечка вырастает рассада огурца, превращается в большое растение, на котором появляются цветы и плоды огурцов). Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Средства: семена огурца, земля, горшочек, лейка с водой, картинка растения огурца, карточки с огурцами для каждого ребёнка

Способы: беседа, загадки

Организационный момент на доске висит картина с изображением огурца, воспитатель читает загадки, дети сидят на стульчиках.

Воспитатель:

Растут на грядке

Зелёные ребятки.

Удалые молодцы,

И зовут их (Огурцы)

Никогда он не грустит,

А хрустит, хрустит, хрустит.

Хочешь, так подай на стол,

Хочешь, брось его в рассол (Огурец)

Под зелёненьким листочком

Тонкий маленький хитрец.

Это - с жёлтеньким цветочком

Прячет тельце (Огурец)

Дети отгадывают загадки.

Воспитатель начинает беседу. Задаё т вопросы детям:

Ребята вы знаете, как растёт огурец? Что нужно сделать, чтобы получить плод огурца?

После беседы начинается опыт.

Для опыта потребуется:

семена огурца, земля, горшочек, лейка с водой, картинка растения огурца, карточки с огурцами для каждого ребёнка

Опыт:

Воспитатель берёт горшочек с землёй. Проливает землю водой, делает углубление в земле. Кладёт семя огурца, присыпает его землёй, поливает водой. Закрывает горшочек, наклеивает карточку с огурцом. Ставит на подоконник

Воспитатель раскладывает карточки с маленькими огурцами в виде грядок. Даёт задание детям сходить в огород каждому ребёнку и сорвать по одному огурцу. При этом петь песенку: Мы пойдём в огород

И нарвём огурцов.

Принесём их домой

И съедим за столом!

По желанию детей игру можно повторить несколько раз.

Рефлексия: воспитатель задаёт вопросы

Ребята о чем мы сегодня с вами говорили? Какое растение посадили? Что - бы вырос огурец что для этого нужно сделать? В какую игру с играли с вами? Вам понравилось?