Проект Удивительный мир животных Старшая гр.
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Проект на тему : « Удивительный мир животных » Авторы: Нефедьева А.Ю., Садкова Т.В. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 г. Слюдянки»

Слайд 2

Проект «Удивительный мир животных» разработан для детей старшего дошкольного возраста. Тип проекта : информационно- творческий Срок реализации - долгосрочный (с 15 января-1апреля) Участники проекта : дети старшей группы, родители, воспитатели группы

Слайд 3

Проблема: дети не имеют в достаточной степени представления об образе жизни, о среде обитания, повадках и питании животных. Актуальность проекта: Природа – важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сколько открытий делает ребёнок, общаясь с ней! Живая природа – это удивительный, сложный, многогранный мир. Животный мир – важнейшая часть нашей жизни. Воспитывать любовь к природе и животным нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться и беречь их. Одна из задач перед воспитателем – это заложить первые ориентиры в мире животных, как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе.

Слайд 4

Цель проекта : Расширить представления дошкольников об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе, животному миру. Задачи проекта : Познакомить детей с многообразием окружающего мира, их связью со средой обитания Развивать умение понимать и познавать окружающий мир Стимулировать стремление детей (при помощи взрослого) получать знания из разных источников Активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь Развитие познавательных способностей детей. Прививать любовь к природе, бережное отношение к животным

Слайд 5

1 этап - Подготовительный Выбор цели проекта Разработка методов и приемов работы Подбор энциклопедической, художественной литературы (стихи, рассказы, сказки, пословицы, поговорки). Подбор наглядных пособий Подбор дидактических, развивающих игр по теме проекта.

Слайд 6

2 этап - Основной ( практический) Второй этап включает в себя 5 образовательных областей ( «речевое развитие» , «социально- коммуникативное развитие» , «художественно — эстетическое развитие », «физическое развитие », «познавательное развитие » )

Слайд 7

3 этап - Заключительный Оформление фотоальбома «В мире животных» Доклады детей « Животные такие разные»

Слайд 8

Познавательное занятие «Животные Африки»

Слайд 9

Беседа на тему: «Хищники и травоядные»

Слайд 10

Рассматривание альбома «Животные нашей тайги»

Слайд 11

Составление рассказов по картине «Северные олени »

Слайд 12

Рисование «Животные мира»

Слайд 15

Конструирование из природного материала «Черепаха»

Слайд 16

Пластилинография «Жираф»

Слайд 18

Рассматривание карты «Животные нашей планеты»

Слайд 19

Беседа на тему: «Животные Красной книги»

Слайд 20

Дидактические игры: «Паззлы»

Слайд 21

Лото «Зоопарк»

Слайд 22

«Собери картинку»

Слайд 23

Лото «Кто где живет?»

Слайд 24

Выкладывание животных из мозаики

Слайд 25

« Изучаем мир животных »

Слайд 26

Фотовикторина « В мире животных »

Слайд 27

Рассматривание иллюстраций Альбом « Как ж ивотные готовятся к зиме»

Слайд 28

Атлас «Волшебный мир животных»

Слайд 29

Энциклопедия «Хищники»

Слайд 30

Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»

Слайд 31

Подвижная игра « Хитрая лиса »

Слайд 32

Пальчиковые игры «Заяц и лиса» «Козленок»

Слайд 33

Рассказ библиотекаря о диких животных

Слайд 35

Доклады детей «Животные такие разные »

Слайд 38

Результат реализации проекта - возникновение интереса к миру животных; - обогащение знаний детей о мире животных и птиц. - дети научились высказыванию самостоятельных суждений, умению обобщать; - воспитание уважительного отношения к природе. - сформировались знания детей, о разных животных, населяющих нашу землю;

Слайд 39

Спасибо за внимание!