Конспект занятия по ФЦКМ Тема: «Театральные секреты»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по ФЦКМ               (№ 13 Март)

Тема: «Театральные секреты»

Цель: познакомить детей с правилами поведения в театре.

Задачи: Формировать осознанность в принятии правил поведения; воспитывать театральную культуру.

1.Разминка

Игра-театрализация «Походка»

В этой игре может участвовать любое количество детей. Ведущий под музыку произносит слова:

«Девочки и мальчики,

А ну-ка не зевайте!

И походку бабушек

Скорей изображайте!

Ходят бабушки — вот так...

И вот так., и вот так... (2 раза)

Детям также предлагается изобразить походку: модницы, военного, Деда Мороза; можно изобразить походки зверей: кенгуру, кошки, лягушки, зайца, медведя, волка и др.

2. Работа со сказкой

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был мальчик Нехочуха.  Войдя в театр, Нехочуха достал бинокль и стал разглядывать зрителей.  Ведь это же очень интересно!  Затем, когда уже началось представление, Нехочуха достал вкусную шоколадку и с удовольствием, не обращая внимание на замечания других зрителей в зале, стал ее есть.

−Ребята, а как вы считаете правильно ли поступил Нехочуха?                                                            −В театре биноклем пользуются только для просмотра спектакля.                                                 −Есть во время спектакля считается неприличным, это можно делать только в буфете во время антракта. Антракт - это перерыв между действиями. В антракте также неприлично мчаться в буфет.                                                                                                                                                   −Хорошо. Теперь мальчик Нехочуха хочет поделиться с вами советами, как правильно вести себя в театре:

Вредные советы Нехочухи.

1.

Если ты в театр сегодня                                                                                                                          Почему-то опоздал,                                                                                                                                Не волнуйся и врывайся                                                                                                                      Поскорее в темный зал!

Чтоб найти скорее место,                                                                                                                     Ты погромче заори:                                                                                                                                   Это ряд какой?                                                                                                                                            -Девятый?                                                                                                                                                Это место сорок три?

2.

Проходя на свое место,                                                                                                                                       К людям повернись спиной,                                                                                                                       Потому что неприлично                                                                                                                       Проходить ко всем лицом!                                                                                                                    Ты поймешь, что все за это                                                                                                                              Восхищаются тобой                                                                                                                                         И за знание этикета                                                                                                                                   Называют «молодцом»!

3.

Лишь закончится спектакль                                                                                                                           Тут же с места поднимайся,                                                                                                                     Растолкав соседей, смело                                                                                                                                                   Убегай из зала вон!                                                                                                                                      В гардероб быстрей спускайся,                                                                                                                               Чтоб одеться самым первым...                                                                                                                             И не важно, что актеры                                                                                                                                    Вышли дружно на поклон...

В: Ребята, можно ли следовать советам Нехочухи? Попробуйте дать другие полезные советы ребятам, пришедшим в театр.

-Приходить в театр следует вовремя (за 10-15 минут до начала)? Чтобы, не торопясь раздеться, купить программку, занять свое место в зале.

-Номерок от пальто лучше убрать в карман, а не вертеть в руках.

-Проходить к своему месту в ряду нужно лицом к сидящим. Если мальчик пришел с девочкой, ее нужно пропустить первой.

-Садиться нужно на то место, которое обозначено в билете. Если твое место оказалось занятым и его не хотят освободить, то не нужно вступать в пререкания, лучше попросить билетера выяснить недоразумение.

-Во время спектакля не надо разговаривать. Поделиться мнением можно в антракте или после спектакля.

-В драматическом театре не следует кричать «бис».  «Бис» -слово итальянское и означает -«второй».  Таким образом зрители просят исполнить еще раз то, что им только что исполняли. «Бис» кричат на концертах, где можно повторить песню или танец, особенно понравившийся зрителям.

-В антракте желательно разговаривать тихо.

-Не следует вставать с места, пока артисты не выйдут на поклон или не закроется занавес. Часто последние слова пьесы —самые важные.

3.Сейчас мы с вами поиграем в загадки

-добавлялочки, и вы узнаете, как отблагодарить артистов за спектакль, который вы посмотрели:

1.Если спектакль был яркий, хороший в знак благодарности —хлопай в ...

2.Будет приятно артистам, коль ты после спектакля им вручишь ...

3.За то, что спектакль таким был красивым Скажи поскорее актерам ...

4.Беседа «Фойе»

Итак, мы отправляемся в театр, в гардеробе получаем номерок и проходим в фойе. Что такое театральное фойе? Это помещение в театре, предназначенное для пребывания зрителей в ожидании спектакля, а также для отдыха публики во время антракта.

Что примечательного может находиться в фойе?    Стены могут быть украшены фотографиями актеров, картинами художников, зеркалами (чтоб можно было поправить прическу), здесь размещаются удобные пуфы (на которые можно присесть и ознакомиться с программкой), цветы или панно, которые создают атмосферу уюта в помещении.

5. Игра «Занавес»

Ведущий предлагает детям поставить веселый импровизированный спектакль под названием «Сказочная страна».  Для этого каждому из участников нужно придумать и изобразить любого сказочного героя. Сделав свой выбор, дети двигаются по залу, изображая каждый своего героя при помощи пластики движений, мимики. (Например, Карлсон нажимает кнопку воображаемого мотора и улетает).

Воспитатель наблюдает за детьми, а затем произносит театральную считалочку, в которой звучит магическое слово «Занавес».

Раз, два —нужно мне побывать в одной стране!

Три, четыре —та страна Сказочных чудес полна.

Кто живет в ней, я не знаю,        

Но сейчас же угадаю!

ЗАНАВЕС!

Услышав это слово, дети должны замереть на месте, а ведущий угадывает сказочных героев. При необходимости, ребята могут подсказывать ведущему, произнося фразы, характерные только для данного героя. (Например, Карлсон -«Я мужчина в полном расцвете сил»). Разгадав всех героев, ведущий выбирает самого артистичного, лучше всех, по его мнению, справившегося с заданием. Теперь этот игрок становится ведущим.

6. Заключительная часть

Подведение итогов занятия. Прощание.