«Кто в лесочке живет, кто летает и поёт».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект развлечения с детьми в группе раннего возраста 2-3г.

«Кто в лесочке живет, кто летает и поёт».

Воспитатель: Куликова Юлия Сергеевна

Цель: Уточнить и расширить представления детей о животных и птицах.

Подарить детям положительные эмоции.

Задачи:

Образовательные.

Продолжать знакомить детей с дикими животными.

Закреплять знания о повадках зверей (медведя, лисицы, зайца, белки) о том, чем они питаются, какой имеют окрас.

Развивающие.

Развивать ритмическое чувство, координацию движений.

Развивать познавательный интерес и любознательность.

Активизировать речевой аппарат.

Воспитательные.

Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Материалы и оборудование:

Игрушки- медведь, заяц, белка, лисичка., угощение для животных (муляжи фруктов и овощей), бубен, шишки, ведра маленькие

Август 2023г.

Ход развлечения.

Воспитатель: Ребятки а вы хотите отправится в большое путешествие на веселом паровозике

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда строимся паровозиком и отправляемся в путь!

( звучит песня паровозик Чух-Чух-Чух).

Воспитатель: Вот мы и приехали с вами в лес где живет много всяких животных!

Ой что это!?!? Давайте подойдем к дереву.

Посмотрите, кто это?

Кто с высоких толстых сосен

В ребятишек шишку бросил

Кто на ветке шишки грыз

И бросил объедки вниз?

Кто по Елкам ловко скачет?

Кто в дупле орешки прячет

Сушит на зиму грибы?

Дети: БЕЛКА!!!

Воспитатель: Здравствуй Белочка!

Послушай какую потешку мы о тебе знаем

«Сидит белочка в тележке, продает она орешки

1-лисичке-сетричке, 2-Воробью, 3-Синичке, 4 Мишке-толстопятому, 5-заиньке-усатому… Кому в платок, кому в роток, кому в лапочку.

Все орешки белка продала и себе не оставила.

Не горюй Белочка! Мы с ребятками тебя угостим!

Воспитатель: Перед тем как отправится дальше в путь немного с вами разомнемся

Проводится игра: «По ровненькой дорожке».

УМНИКИ!!!!

Воспитатель:Вот у кочки, под кусточком

Серый заинька сидит, хвостик у его дрожит

Нет у зайчика избушки. Кто ему построит домик?

Он сидит прижавши ушки, боится зайка нас

Давайте угостим его морковкой, чтобы он нас не боялся?

Дети: Давайте.

Воспитатель: держи заинька угощайся!

Зайка благодарит ребят за угощение и предлагает поиграть в игру Зайка серенький сидит.

Игра «Зайка серенький сидит».

Воспитатель: Ой зайка прыг и убежал кого же он испугался?

Под кустом, под кустом

Кто-то с рыженьким хвостом

Это рыжая лисичка!!!

Воспитатель: Здравствуй лисонька-лиса! Как твои дела?  Ты кого-то ищешь?

Воспитатель: Лисичка сказала что ищет зайку

Но мы ей не скажем куда убежал зайка!!!!!!!

Воспитатель: У нас тут много зайчиков, попробуй их найти!!!!

Игра «Зайчики и лисичка».

По лесной лужайке разбежались зайки

Вот какие зайки,  зайки-побегайки

Вдруг бежит лисичка, рыжая плутовка!

Ищет, где же зайки

Воспитатель: Лиса никого не нашла и убежала в лес. А мы с вами отправляемся дальше.

Ребята посмотрите кто это такой спит бурый?

Похоже это мишка!!!!

Давайте его разбудим.

Мишка мишенька дружок просыпайся!!!!

Мишка проснулся: Здравствуйте детишки! Сколько вас много….

Ой я так устал собирать шишки что даже лег отдохнуть.

Воспитатель: Мишка, а давай мы тебе поможем собрать все шишки!

Дети: Да!

Игра «Собери шишки»

Мишка: вот спасибо молодцы, помощники растут какие!!!

Воспитатель: Ребятки, а что больше всего любят мишки?

Дети: Мед

Воспитатель: Давайте мишку угостим медком.

Воспитатель: Долго мы с вами по лесу гуляли, устали со зверюшками играли.

Нам пора возвращаться в садик.

Ребятки вам понравилось наше путешествие? Что вам больше всего понравилось?

Какие животные вам больше запомнились?